| 成长为名师应当是蕴藏于所有教师心中的美好愿望，然而，成为怎样的名师，却颇费思量。首先，请允许我讲述一位基层教育工作者的真实故事，他就是衢州市柯城区石梁中学校长苏玉泉。就在教师节前夕，这位乡镇中学当家人从担任了22年的校长岗位上退了下来。然而，一位普通中学校长的正常卸任，却引发了一场不小的震动。
都说人走茶凉，他曾经的同事和学生们却专门为他建立了一个专属微信群。他的一位老朋友还写了一篇感怀文章发在微信上，引得人们纷纷留言，众口一词地说他是一位传奇校长……
满嘴东倒西歪而且烟褐色的牙齿，瘦削的脸上早早刻上深深的皱纹，灰头土脸，不修边幅……正如他的挚友所言，“好像从来就没有年轻过”。因此早在二十几年前，人们已经习惯叫他“老苏”。然而，土得掉渣，几乎没有获得什么荣誉的老苏，却是当地有口皆碑的好老师、好校长。
坊间有很多关于老苏的“奇闻”，譬如：学校分房时率先挑走最差的一套；以校为家，喜欢在办公室过夜（其实离家也就几百米距离）；请人帮忙疏通关系不要调到教育局当领导，扎根一所学校整整22年；因为学生饭菜质量不好，不留一丝情面当众掀翻食堂的案板；为了教育学生节约粮食，当着全校师生的面带头吃泔水里捞出来的剩饭，以做表率……
无怪乎一个熟悉他的人称其是“将一生活成传奇的人”。其实，老苏并没有做出什么丰功伟绩，他的教育理念或许也有值得商榷之处，之所以成为民众心中的一座丰碑，无他，唯一“心”尔——对师生的一颗赤诚之心，对教育的满腔爱心。正因为这样的无言之爱，使他忘了自己，而正是只为别人、不为自己的“忘我”境界，几乎令所有了解他的人都被其人格魅力所深深感染与折服。
几乎没有获得什么荣誉的老苏，根本谈不上有什么全国性的影响力，绝非名师。但是，不是名师的老苏却远远超过了有些所谓的名师。何也？因为他是一位“民师”。所谓“民师”，是指活在民众心中，被民众真正认可的教师。
与名师相比，一心为教育的“民师”可能并不善于华丽的说辞，也整不出什么高深的理论，但他们的大爱却会永远留在学生的心中。当下的中国教育，可谓名师辈出，尤其是那些善于包装自己追名逐利的“名师”更是多如过江之鲫，唯独踏踏实实为学生的“民师”却极为稀缺。成为名师还是“民师”，值得每一位教师仔细掂量！
汉江师范学院 "红笔"网友俱乐部
Copyright © 2015 党委宣传部制作、维护
| 
