| 近日，我学习了《人民日报》发表的四篇来自基层“两学一做”学习教育的调研与思考的系列文章，激活、引领、践行、融入，四个关键词，形象地概括了“两学一做”学习教育的特质和基本要求，既阐述了“基础在学，关键在做”的内涵，又明确了基层党组织、党员领导干部和普通党员落实全面从严治党的基本路径，还强调了从集中性教育向经常性教育延伸，抓好常态化、长效性。
“永葆自身的生机与活力”，中国共产党自诞生以来历经95年风雨，始终孜孜以求、不懈努力、戮力前行。尤其是党的十八大以来，从群众路线教育实践活动，到“三严三实”，再到“两学一做”，全面从严治党不断深入，也让我深切感受到作为一名共产党员的责任与担当。“党员是党组织肌体的‘细胞’，只有‘细胞’健康，才能确保肌体充满活力。”系列文章中，我对这句话印象深刻，感受颇深。作为党员队伍的一分子，我应该如何做一名合格党员？
要坚定信念，补足精神之钙。理想信念是共产党人精神上的“钙”，理想信念坚定，骨头就硬，没有理想信念，或理想信念不坚定，精神上就会“缺钙”，就会得“软骨病”。前几天，因为要给发展对象培训班的学员讲端正入党动机，备课过程中我又一次学习了党章的《总纲》部分和相关党史知识，对马克思主义的世界观和共产党人的理想信念又进一步加深了理解，在“两学一做”学习教育活动中，学习党章党规和习近平总书记系列重要讲话，牢固树立马克思主义信仰和共产主义信念，坚定中国特色社会主义共同理想，努力践行中华民族伟大复兴的中国梦，是党员干部补足精神之钙的良好契机，也是做合格党员的必修课。
要在党言党，过好党内组织生活是党性原则。习近平总书记强调：“党内政治生活是党组织教育管理党员和党员进行党性锻炼的主要平台，从严治党必须从党内政治生活严起。”有什么样的党内政治生活，就有什么样的党员和党风。党组织有没有战斗力，领导班子有没有凝聚力，党员干部的党性强不强，都同有没有严肃认真的党内政治生活密切相关。只有使党内政治生活在全党严肃认真开展起来，提高党内政治生活的政治性、原则性、战斗性，全面从严治党的各项任务才能真正落到实处。不可否认，在我们一些基层党组织内部和一些党员身上，松、散、软的现象或多或少都有显现，在我自己身上，也有时会用事务性工作繁杂、头绪太多、干好工作就是发挥作用等为自己放松组织生活找借口，久而久之，组织生活流于形式，得过且过，甚至连自己都觉察不到了，这是党性不纯的表现。
要率先垂范，充分发挥党员先进性。这种先进性，我认为至少体现在三个方面：一是要立足于本职，脚踏实地，一步一个脚印，以认真负责的态度做好每一项工作，展现出共产党员求真务实的作风；二是事不避难，勇挑重担，展现出共产党员勇于担当的作风；三是廉洁奉公，守住底线，清白做人，展现出共产党人的高风亮节和政治品质。作为一名教师党员，又是一名党员领导干部，这种先进性更应该体现在育人和管理服务工作的方方面面，养成高尚的道德情操，做到兢兢业业、清清白白、坦坦荡荡！
总之，“两学一做”，基础在学，关键在做，检验一名合格党员，不是看做了多少笔记，抄了多少文字，而是要看是否入脑入心，真学真做，要用理想信念做准绳，用党章党规做镜子，用践行誓言做标尺，做到心中有党，一心向党，细微处见精神，紧要处看担当，关键时刻显忠诚，只有这样，才能无愧于初心，做一名合格党员。
（作者系艺术系党总支副书记）
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