中国社会科学网讯（记者明海英 通讯员郑婷 黄莹莹）“什么是红军？”面对这个问题，历史给出了宏大的、明确的答案，而在马克思主义学院师生眼前，答案就藏在一张泛黄的复刻传单里。
时值中国工农红军长征胜利90周年之际，武汉纺织大学马克思主义学院副院长刘艳带领近10名研究生登门专访该院教授杨洪琳。他们以一份珍贵的《什么是红军》传单为引，开展了一场关于红二十五军长征史与红色口述史研究的深度对话。
一方展牌：见证红色记忆的“活化石”
走进杨洪林的书房，桌上那方红色玻璃展牌格外引人注目，里面珍藏着《什么是红军》传单的复刻件。结合多年研究红色文化的历程与理论成果，杨洪林为同学们系统梳理了红二十五军独特的历史贡献及重要地位，并直言当前研究尚存在的薄弱环节。他语重心长地告诫青年学子：“红二十五军的历史还有很多空白，需要你们去填补，去深耕。”
这张传单，是红二十五军创建鄂豫陕革命根据地时，为向当地群众通俗易懂、简明扼要地讲清“红军到底是什么队伍”而起草印发的。当年红军撤离后，郧西革命根据地的群众冒着杀头灭门的危险，秘密珍藏、世代守护，时隔多年上交给国家，现已成为档案馆镇馆之宝。郧西县委将复制件赠予杨洪林，既是对他多年深耕鄂西北红色文化的肯定，更是对他抢救红色记忆、红色文化的一份重托。
一堂大课：从“苦难辉煌”中读懂“初心”
“口述史研究必须坚持唯物史观，做到‘有据可查、有史可考’。在尊重个体亲身记忆的同时，必须核对正史记载，恪守实事求是、客观严谨的治学原则。”杨洪林勉励同学们，口述史研究不能故事化、碎片化。要在微观口述与宏观历史和党史定论之间寻找史料、史迹以互证互补，让普通战士的成长过程、战斗场景、艰苦环境、生活细节、心理活动等鲜活记忆得以流传，不被岁月湮没。
整场访谈的高潮，落在杨洪林对红军基层指战员口述史精神价值的阐释上。他动情地讲述了孔景周的故事：在家人遭受迫害、家破人亡的绝境中，孔景周依然坚守革命信仰，在长征路上浴血奋战。这份在苦难中淬炼的初心、在绝境中不改的忠诚，是长征精神最鲜活、最朴素的具象体现。
“对马克思主义理论专业的学子而言，研读红军基层指战员的口述史，不仅是学术积累，更是一堂直击心灵、升华境界的思政大课。”杨洪林说，只有将教科书上的理论知识与红军长征实践、长征精神相结合，才能真切读懂中国革命的苦难辉煌，深刻领悟红色政权来之不易，珍惜今日的幸福生活和学习环境。
