在信息如潮的时代，如何引导青年学子深入阅读经典、启迪思想？汉江师范学院以一场别具一格的“书记校长荐书”读书分享会，给出了生动解答。近日，该校第九届校园读书节“经典共读·思想同行”读书分享会于图书馆隆重举行，青年学子与校领导、老师们齐聚一堂，在书香的熏陶下，展开了一场跨越时空的思想对话。大学，本就是阅读经典的理想之地；青春，亦是思想成长的关键时期。“书记校长荐书”读书分享会，正是以引领助力经典共...
为弘扬中华优秀传统文化，探索传统音乐与现代疗愈的融合之道，近日，由汉江师范学院艺术学院心理辅导站主办的武当道乐疗愈体验活动顺利举行。艺术学院教师、武当道乐研究与传播中心负责人李华涛，以及武当道乐团副团长肖兴云担任主讲嘉宾，为学生们带来了一场传统文化与心灵疗愈的饕餮盛宴（6月4日 汉江师范学院）。做好心理辅导工作，是大学教育不可或缺的重要组成部分。心理辅导不应局限于单纯的说教，而应构建起特色鲜明的教...
新春伊始，万物复苏，汉江师范学院迎来了新学期的勃勃生机。返校学生们的行李箱里，装的不仅是生活必需品，更是家的味道。（2月17日秦楚网）“慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。”开学了，孩子又要返校读书了，许多父母都恋恋不舍，但孩子的每次出发，都是为了更好地回归！孩子出发，父母除了满是叮咛，就是把家里好吃的东西都让孩子带上，“家人怕我刚到校吃不习惯，就给我塞了很多本...
新春伊始，万物复苏，汉江师范学院迎来了新学期的勃勃生机。返校学生们的行李箱里，装的不仅是生活必需品，更是家的味道。走在校园的小道上，随处可见拖着沉重行李的学生们。他们的行李箱里，到底装了什么宝贝呢？牛奶、泡面、辣条、土特产、卤菜……这些看似平常的食物，却是学生们开学必备的“战略物资”。更有甚者，锅碗瓢盆也不落下，仿佛要把整个家都“搬”到学校里来。（2月17日《十堰晚报》）“家人怕我刚到校吃不习惯，...
2月10日，在汉江师范学院图书馆1号会议室，一场以“网络素养教育与叙事表达”为主题的论坛引发热烈探讨。该校党委常委、副校长吴红斌与相关部门领导、专家学者共同为“红笔”网络素养教育研究中心揭牌，台下掌声雷动。此时，距离红笔网诞生已11年。（2月13日《十堰日报》）红笔网创立于2014年，至今整整11年！试问：人生有几个11年？《红楼梦》作者曹雪芹写的自评诗“字字看来皆是血，十年辛苦不寻常。”意思是写出来的字，个个...
2月10日上午，由汉江师范学院主办的网络素养教育与叙事表达研究论坛在该校图书馆一号会议室举行。来自省内外的网络素养教育、网络评论领域有关专家围绕“网络素养教育与叙事表达”主题深入开展交流研讨。论坛中有《AI时代教师权威的“叙事表达”突围》《DeepSeek的应用与前瞻》这样的热门话题，有《<哪吒2>里的叙事表达》这样的大众文化探析，还有《评论的力量》《后勤岗乃是打造学校“人设”的富矿》这样的务实研究。可谓是...
高校作为培养青年人才的主阵地，如何在网络虚拟天地中筑牢思政教育的坚实壁垒，成为亟待破解的时代课题。汉江师范学院的“红笔网”，以11年的砥砺奋进，交出了一份亮眼答卷。其破圈、聚力、突破的发展历程，为高校思政教育的创新发展提供了宝贵的经验与深刻的启示。理念破冰，破圈引航红笔网的诞生，是时代的呼唤，更是教育者对网络思政责任的主动担当。“红笔”之名，传承自杨献珍先生“把自己的历史用红笔写到底”的誓言，赋...
2月10日，在汉江师范学院图书馆会议室内，一场以“网络素养教育与叙事表达”为主题的论坛引发热烈探讨。该校党委常委、副校长吴红斌与相关部门领导、专家学者共同为“红笔”网络素养教育研究中心揭牌，台下掌声雷动。此时，距离红笔网诞生已11年。11年来，以笔为刃、以网为媒，披荆斩棘，从校园里的网评俱乐部发展成为辐射全国的思政教育标杆。红笔扛起了校园思政使命担当，筑起了网络素养教育高地。从校园思政中走来，“红笔”...
近日，汉江师范学院“红笔”网络素养教育研究中心揭牌，并邀请专家学者以“网络素养教育与叙事表达”为主题召开论坛。红笔网团队这支“红色劲旅”，用十一年时间，在人工智能的信息海洋和算法编制的信息茧房里实现突围。从校报专栏到全国知名的网络素养教育品牌，红笔网的崛起轨迹，恰似互联网时代的文化寓言。它用实践证明了，在技术狂欢的时代，唯有带着人文温度的教育，才能在数字原住民心中播撒理性的种子。“红笔”二字，...
2月10日，在汉江师范学院图书馆会议室内，一场以“网络素养教育与叙事表达”为主题的论坛引发热烈探讨。该校党委常委、副校长吴红斌与相关领导、专家学者共同为“红笔”网络素养教育研究中心揭牌，台下掌声雷动。此时，距离红笔网诞生已11年。在看不见硝烟的战场上，这支“红色劲旅”以笔为刃、以网为媒披荆斩棘，从校园里的网评俱乐部发展成为辐射全国的思政教育标杆。其蝶变历程不仅是一部地方高校的逆袭史，更书写了一代教育...
