林义琴，广西大学新闻与传播学院新闻学学生，获得红网第七届全国大学生“评论之星”选拔赛入围奖。代表作品：《无声餐厅，爱意无声胜有声》

红辣椒评论：请简单介绍下自己，并说说你的获奖感言吧。

林义琴：我是林义琴，来自广西大学新闻与传播学院新闻学2018级的学生。当我得知自己获奖的时候，非常惊喜和震惊。因为新闻评论作为新闻“采写编评”的四项基本业务之一，也是我学得最吃力也最辛苦的课程。让我没有想到的是，能够在这个令我”苦不堪言“的课程上获奖。非常感谢红辣椒评论的各位编辑老师和评委老师对我评论作品的认可。这个奖对我来说意义非凡，不仅是我这一整个学期以来坚持不懈写新闻评论所得到的最大收获，同时这个奖也让我在求职的迷茫期找到了方向，找到心中所爱，成为想成为的人，做自己热爱且擅长的事情是一件非常幸福的事。

红辣椒评论：谈谈这篇获奖评论的写作过程，包括如何确定选题、角度以及论证等方面。

林义琴：说到新闻评论，人们也许想到的大多是犀利、不留情面的言语，深刻地批判社会黑暗，但人性的温情和关怀是我们社会必不可少的东西。社会转型期原本泥沙俱下，互联网经常成为网民负面情绪的“垃圾箱”，当下时评经常是解剖生活中的负面丑恶现象，作为新闻人有责任和义务站出来，提醒和引导大家用温暖的眼光看世界。所以当看到无声餐厅这篇充满温情的新闻报道时，面对报道里一些触动人心的“温情”，我深受感动，觉得这个选题对社会非常有意义，当时就“灵光乍现”，想从温情的角度和观点出发，最后一鼓作气，完成了这篇评论。

新闻评论应该是理性的、客观的、公正的，但这并不意味着新闻评论就是冷漠的、无情的。我们可以以一种积极向上、充满人情味的角度看待新闻评论。这篇评论作品虽然做到了有角度、有温度、有笔力，但也不得不承认，这篇作品于内容上并不是十分深刻，缺少了对同类事实的收集分析，没有做到从“这个”到“这类”的飞跃，这也是我需要不断学习和改进的地方。

红辣椒评论：分享你第一次写新闻评论时的体验，或者参加评论之星大赛的故事。

林义琴：新闻评论课程期间，授课老师积极鼓励我们参加评论之星大赛，并将学生在比赛中的发稿数量纳入教学考核。一开始，是因为课程考核要求而开始写新闻评论，就不同的新闻热点事件练笔。但刚开始的时候并不是一帆风顺，投出去的稿子都石沉大海，选题不够有意义、观点不够新颖、言语不够有力度等各种问题相继出现，这对我来说确实有一些受挫。每每提笔之时也深感纠结，一方面想要率真地表达自己的观点，另一方面，或担心自己思维不够成熟，或认为自己言语不够有力量，自己的观点不被他人认可等。可以说，每次写评论对我来说都是一次“饱受煎熬”的过程。但在这个过程中，我对新闻事件的看法不断全面深入，多角度考虑，还培养和锻炼了自己的表达能力、独立思考能力以及思考问题的深度。

但是当看到自己的一篇篇评论作品被选上的时候，就会很有成就感。我也意识到，新闻评论作品写出来不是为了让大家接受自己的观点，更重要的是大家在共同探讨观点的这个过程中不断深入认识该新闻事件的实质。新闻评论的魅力本来就在于它能汇集大家的声音，于嘈杂混乱的舆论争议中剖析事件本质。在这个表达自己观点的过程中，我也慢慢享受到了快乐。

红辣椒评论：你认为写评论最重要的能力是什么？大学生如何塑造和培养这种能力。

林义琴：我个人认为，写评论最重要的能力有几点，一是具备新闻敏感性，能够准确及时的从新闻报道中发现让人眼前一亮且有社会意义的选题；二是具备独立思考的能力，新颖的观点来自于平时自己对事件的认识和思考，自己平时独立思考多了，属于自己的观点自然就有了；三是表达能力，要有犀利且令人信服的笔力，读者才会认可。

红辣椒评论：你所学专业是否开了新闻评论课程？如果有这门课，请简要介绍这门课的内容、老师、以及给你印象最深的是什么。

林义琴：学院有开设新闻评论课，非常感谢我的指导老师李仕生老师，在他的带领下，我感受到了评论的魅力。学院非常注重理论与实践，一方面，我们通过课堂掌握了新闻评论写作的基本理论知识和技能。另一方面，老师积极鼓励学生在各评论平台投稿，在参赛过程中提高实践能力。这门课给我印象最深刻的感受是，它让我一个羞于表达自己观点的人拥有了敢于质疑、敢于批判的勇气和独立深度思考的能力。

红辣椒评论：请为红网开展大学生“评论之星”选拔赛提出几条建议（比赛形式、赛制等方面都可以，畅所欲言）。

林义琴：“红辣椒评论”栏目为年轻人发表自己的看法，发出自己的声音提供了一个很好的平台，有利于引导年轻人去关注身边的热点事件，培养自己独立思考的能力。大学生不仅可以在这个平台上有展示自己的机会，还可以看到许多优秀的评论作品，交到很多志同道合的朋友。一定要提个建议的话，我想，“红辣椒评论”或许可以再贴合年轻人一点，让互动功能可以更年轻化、便捷化，希望红网平台能够一直红红火火。