3月4日，一场聚焦于叙事学与课堂语言结合的主题论坛在浬浦中学热烈举行。此次论坛汇聚了众多教育界的专家学者，本次论坛旨在探讨叙事学理论如何与课堂语言教学实践相结合，以提高教学质量，激发学生语言学习的兴趣和动力。
教育部高校网络教育名师程振伟导师及其团队、诸暨市教体局领导、浬浦中学校长以及王惠丰名师工作室和浬浦中学翊志青年团的成员们齐聚一堂，共同探讨叙事学在课堂语言教学中的创新应用。
程振伟导师首先分享了叙事学概念及相关理论。程老师讲到，叙事是叙事者以目的目标为导向，以语言、符号为媒介、工具，讲清楚，讲明白，讲得让人感兴趣，激发叙事对象主体参与动力的叙事表达系统。通过分享团队的最新研究成果，提出构建课堂仪式感以激发学习动力，还深入探讨了如何将叙事学的理念和方法融入实际教学中，使之更具启发性和实践性。
通过案例分享、互动讨论等多种形式，大家一致认为叙事学与课堂语言结合的教学方式能够有效提升学生学习的积极性和创造力，对学生的全面发展具有积极意义。
程振伟导师还向浬浦中学授予“叙事表达系统基础教育研究实践基地”牌匾，开启将浬浦中学打造为“超级叙事场”的实践探索工作，为诸暨市乃至更广范围内的教育工作者提供一个宝贵的交流平台，以推动叙事学与课堂语言教学的深度融合，为提升教育教学质量起到积极的促进作用。
