2月10日，汉江师范学院“红笔网络素养教育研究中心”正式揭牌成立。杭州电子科技大学叙事表达系统代表团受邀参加仪式，并发布基于“四讲”底层逻辑的“红笔专属话语体系”。双方围绕新时代网络素养教育展开深度研讨，以“双向奔赴、互融共生”的姿态，续写双方合作新篇章。
十年红笔，与杭电共育“红色网评”生态
自2014年红笔网成立以来，汉江师范学院以网评为载体，打造了全国高校思政教育标杆。2023年，红笔网与杭州电子科技大学教育部网络教育名师工作室（叙事表达系统工作室）达成战略合作，联合开发《网络评论写作素养》课程，引入“叙事系统理论”，推动网评从观点输出向素养培育转型。该课程上线一年即获评湖北省一流本科课程，成为全国首个以网络素养为核心的省级思政金课。
此次揭牌仪式上，程振伟进一步阐释了叙事表达系统“四讲”原则（讲清楚、讲明白、讲得让人感兴趣、讲得激发人动力），并以此为基础为“红笔”打造专属评论叙事话语体系——“6+6”评论生态共同体话语体系。其中包括“6—ORI”评论叙事共同体和“6—N”评论叙事者计划。构建起从技术指引向育人转化的方法论体系，进一步为红笔网注入学术深度与技术活力。
双向奔赴：从理论赋能到实践反哺
双方合作并非单向输出，而是“双向成就”的典范。杭电依托大量爆款新闻情境，提炼总结出叙事表达系统，在网络思政等领域理念储备深厚。杭电叙事表达系统还获得教育部网络教育名师项目资助支持（2023年）并被评选为教育部大中小学思政一体化典型案例在全国推广。红笔网则是以每年多个省级以上权威奖项的节奏不断进击。
2024年，红笔网发起“红笔红 汉水清 郧阳美”网络作品征集活动，吸引全国516件投稿，120篇优秀作品通过荆楚网《东湖评论》传播，实现了“校媒融合”与“校校联动”的双重突破。
未来展望：AI时代的教育温度与使命
对AI技术对传统教育的冲击，双方提出“叙事表达+红笔育人+AI技术+社会实践”立体育人模型。汉江师范学院党委常委、副校长吴红斌强调：“教育不是灌输，而是唤醒。红笔网将坚守育人初心，在算法洪流中守护独立思考。”
据了解，未来双方将深化理论共享、队伍建设、育人探索合作，在网络思政育人情境上加强互鉴，推动网络素养教育从高校向全社会辐射。
