近日，张湾区开展公办学校课后在校托管服务效果良好，得到家长、社会广泛认同。课后在校托管分中午放学后托管和下午放学后托管即午托晚托两种形式，一股清新气息扑面而来，教育改革初见成效。
学校托管克服了学生在家里写作业拖拉，易受干扰，自制力不强，没人辅导等问题，学生更有时间观念，温习功课更有效率。改善学生不良的生活习惯。目前大部分孩子是独生子女，放学之后，缺少玩伴，性格容易孤僻。学校托管后，孩子们可以在更加生活化，无特殊关照的同伴氛围里，磨炼性格。可通过互相教育形成较好的生活习惯，改掉小毛病。托管时，老师会对每个学生进行课程检测。极力培养学生做事的条理性，让学生自己做计划、定目标，补差距。老师给予精准指导，帮助学生快速提高学习成绩。有的晚托开设有各类文体特长课程，培养了学生的兴趣爱好，提高了学生的综合素质。
学校托管主要提供就餐、完成作业、辅导答疑、培优补差、阅读交流、专题活动等。增加了学生在校的学习时间，是教学的有益补充。学生在托管时积极主动完成作业，老师在一旁辅导，就不会的问题答疑解惑，作业完成后，进行自查或由老师检查，学生不会因自己学习上的困难苦恼，学习的自信心飞速提升。学生午托集中就餐，统一午休，晚托改善了学生的作息规律，老师有了相对充裕的时间查漏补缺，一对一辅导。很大程度上调动了学生学习的积极性，实现“要我学”向“我要学”的转变，老师教起来更加省心省力，教学和谐，两相促进，自然而然提高了教学质量。
学校托管，受益最大的是双职工家庭，解除了这些家长的后顾之忧。学校托管前，父母或者将孩子放在校内外托管班，或者将孩子接回家吃午饭。校内外托管班饭菜质量无法保证，还可能存在各类安全隐患。回家吃午饭就意味着家里必须有人全职接送、做饭。对家长们来说，两种方式都非常不方便。学校托管后，上班一族有了“寄居”孩子的地方，省去了中午的接送，晚托结束的时间和家长的下班时间基本一致，家长们可以从容镇定地接孩子，工作家庭两不误。学校托管的费用亲民，也进一步减轻了家庭的负担，获得感进一步增加。
近年来，校内外托管机构一度盛行，在解决家长接送孩子上下学难题方面，起到了一定的作用。但有部分机构利用自家或租赁来的居民楼作为托管场地，存在各种隐患，被社会诟病。学校托管是消除这一顽疾的良药。托管坚持政府主导、市场补充、家长自愿、费用自理的方式，通过招标、竞争性谈判等方式选择具备配餐资质的校外配餐企业，同时建立问责制度，对午餐服务工作实施全过程监督。确保供餐过程食品安全和饭菜质量，做到万无一失。同时，关注学生需求，注重适当调节。逐渐消除了对校内外托管机构的依赖，提高了社会满意度。
为公办义务教育阶段学生提供午餐供应和校内课后延时服务，是推进素质教育的重要内容和途径，对于保证广大学生健康成长、提高国民素质和维护社会稳定具有重要意义。政府加大学生课后服务方面的投入，将家长们的下班时间与孩子们的放学时间同步等，彻底免除家长后顾之忧。
来源 ：荆楚网
作者：徐圣娥（湖北十堰）
