习近平总书记深刻指出：“一百年来，党和人民取得的一切成就都是团结奋斗的结果，团结奋斗是中国共产党和中国人民最显著的精神标识。”“对中国共产党人来说，世界上最大的幸福莫过于为人民幸福而奋斗。”“对百年奋斗历史最好的致敬，是书写新的奋斗历史。”
教育能有今天的成就，也是团结奋斗的结果。十年树木百年树人，教育是国之大计，党之大计，教育的振兴离不开全体教师的共同努力。特别是近十年来，教育普及水平实现历史性跨越，教育公平取得新成效，教育质量实现新提升，教育服务能力显著增强，教育条件保障达到新水平，教师队伍建设迈上新台阶，教育对外开放呈现新格局。这些成绩的取得，同样是教师团结奋斗的结果。新时代，教育面临着新的机遇与挑战，同样需要全体教师团结奋斗，去书写新的奋斗历史。
坚持党的教育方针，聚焦为党育人为国育才。新时代党的教育方针是：教育必须为社会主义现代化建设服务，为人民服务，必须与生产劳动和社会实践相结合，培养德、智、体、美等方面全面发展的社会主义建设者和接班人。党“为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴”的初心使命，在教育领域具体表现为“为党育人、为国育才”。这是全体教师必须坚持的，也为老师们大有作为提供了舞台。
遵守教育政策法规，努力做新时代“四有好教师”。教师的天职是教书育人，师者，所以传道授业解惑也。为人师表，教师必须是教育政策法规的遵守者与执行者。教育是要按规律办事的，来不得半点马虎，身为教师必须牢固树立教育法规意识，严格遵守教育政策法规，依法依规开展教育教学工作。新时代四有好教师的标准是：有理想信念、有道德情操、有扎实知识、有仁爱之心。好教师具有磁场效应，“四有好教师”为老师们提供了奋斗目标，如何办到，团就奋斗是根本途径。
掌握最新课程标准，为学生的终身幸福奠基。提倡核心素养的背景之下，新课程标准对教师提出了更高的要求。严格按照新课程标准开展教育教学工作，是教师工作的重要依据。目前，教育面临系列挑战，项目式学习、跨学科教学、学段学科衔接、“双减”政策等，这些工作需要教师的团结协作，需要教师的艰苦奋斗。团结汇集力量，奋斗开启未来，学生是发展中的学生，学生的过去现在未来需要有序衔接，以学生为主体开展教学方能内驱学生积极主动发展。学生都是有潜能的学生，为学生的潜能生长发展护航，教师必须深入学生，为学生潜能发展赋能，在团结奋斗中领悟课程标准，在精诚协作中护航学生成长。
立足学校实际，坚持同伴互助赋能成长。因材施教是我国的教育法宝。新时代，面对个性鲜明的学生，唯有唤醒学生的潜能，“点线面体”式发展学生，才会让学生真正的健康成长和全面发展。为此，教师必须深入学生，合力研究学生，分层开展教学，引导学生积极主动学习，才会真提升学生的学习效果。当下的教师都很忙，肩负着多重的职责与使命，完全靠教师个人去钻研，很难有成效，实现教师之间的同伴互助，可以有效解决日常生活中的诸多难题。爱阅读，多分享，这是教师成长的有效途径，这就离不开教师的精诚合作，以及不懈的坚持与奋斗。
团结就是力量，奋斗激发动力，教师要做到不忘初心、牢记使命，需要团结奋斗。坚持党的教育方针、遵守教育政策法规、掌握最新课程标准、立足学校实际情况，团结奋斗向未来。
（红笔：周芳元）
