作者简介：张倩，思政课教师，心理咨询师，特殊教育专业指导老师，时事评论员。
时常有人会问，现在的孩子到底怎么了？不做事只会享受，还要提出许多无理要求，家长拿他们基本没有办法。事实上，我们中确实有这样一群人，她们小时候过着衣来伸手饭来张口的幸福生活，长大后却连最简单的洗衣、做饭、拖地都不会，被父母养成了一个活脱脱的“巨婴”。这是非常值得我们反思的问题。
记得某寝室长向我诉说过她们寝室里有一个邋遢鬼的故事。说她从不扫地，从不倒垃圾，从不收拾自己的床铺，把一个寝室搞得乱糟糟的，更让人摇头的事情是，衣服泡在盆子里发出臭味了也不清洗，让一整个寝室的同学，只能捂着鼻子睡觉。室友劝她改正，她置之不理，久而久之，大家都很讨厌她。由于她懒惰的原因，导致寝室卫生得差评，室友对此孤立她，活动不叫她，也不再关心她，关键的事情也不提醒她。
针对问题，我们做法有五：第一，找该寝室各个成员谈心，强调寝室卫生的重要性，关系到每位同学的健康；第二，开展以“团结友爱”为主题的班会课，让全体同学学会坦诚、学会理解、学会宽容、学会尊重、学会换位思考；第三，老师与相关同学家长进行有效沟通，对学生的邋遢行为进行正确引导和方法指导，使学生更好地适应学校的集体生活；第四，完善班级管理制度，制定赏罚分明的寝室条例和卫生排班表；心理委员负责调和平时宿舍里的一些小矛盾。第五，开展班集体活动，增强学生集体荣誉感。通过跟这位同学的谈话中得知，她不是不想打扫卫生，只是有时候早上走得急，再加上自己本来就是个粗线条的人，对于生活细节可能不太注意。之后她的一些坏习惯由室友提醒改正，问题得到了解决。整个寝室同学快乐地生活在干净明亮环境里。
不和谐的寝室关系不仅影响到学生的正常生活及情绪的变动，也会对学生的学习成绩产生副作用。当宿舍中出现各种矛盾时，我们要积极寻找解决方法，而不是逃避。如今的学生们大部分是在优越、宠溺的环境下长大，没有洗过衣服、没有做过饭菜、没有扫过地拖过地。究其原因，一方面是，许多家长认为没有必要让孩子动手做，只要搞好学习就好。另一方面是，有部分学生会做，但是懒惰心驱使她们不去做。因此，家庭应该发挥基础作用，注重日常生活的言传身教，鼓励孩子自觉参与、自己动手。与此同时，学校发挥主导作用，对学生加强思想道德教育，开展劳动教育使学生得到全面发展；最终达到学校与家庭、社会协同推进。
劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽。中华民族是一个勤劳的民族，我们不但要培养学生掌握先进的科学文化知识，更要培养学生吃苦耐劳的精神。我们高兴地看到，教育部正式印发《义务教育课程方案》，将劳动从原来的综合实践活动课程中完全独立出来，并发布《义务教育劳动课程标准（2022年版）》。今秋开学起，劳动课将正式成为中小学的一门独立课程，培养学生正确的劳动观念、良好的劳动习惯和品质。
