9月1日出版的第17期《求是》杂志发表习近平总书记的重要文章《思政课是落实立德树人根本任务的关键课程》。文章指出，要推动思想政治理论课改革创新，不断增强思政课的思想性、理论性和亲和力、针对性。
习近平总书记强调，要抓住青少年价值观形成和确定的关键时期，引导青少年扣好人生第一粒扣子。这为学校办好思政课明确了发力点。学校思想政治工作，是一项战略工程、固本工程、铸魂工程，事关中国特色社会主义事业后继有人。如何用好课堂，如何构建教材体系，如何以文化人、以文育人，如何将思政课融入新媒体新技术等等，都是办好、讲好思政课的重要任务。
“经师易求，人师难得。”讲好思政课不容易，因为这个课要求高。办好思政课关键在发挥教师的积极性、主动性、创造性。我国红色文化资源丰富，为思政课提供了上好的素材。在思政课教学当中，充分发挥红色文化资源的熏染作用，对学生铸魂励志、成长成才事半功倍。但同样的食材佐料，不同的厨师烹调出的味道却千差万别。说到底，思政课教师的师德师能才是关键。因此，党和国家对思政课教师提出更高的标准、更严的要求是理所当然的。
高校的讲坛，不是自由主义观点的跑马场。个别教师在课堂上随意抹黑现实、丑化历史，这种做法与实际不符，与其身份不合。如何塑造学生正确的世界观、人生观和价值观，不仅是知识传承问题，更是“固本、铸魂”、关乎中国前途命运的大问题。在看不见硝烟的战争中，学校教师是应当是坚守在前沿阵地上的旗手。在教书育人的课堂上，必须不遗余力地位中华民族的伟大复兴凝神聚力、培养人才，决不允许有人为西方敌对势力摇唇鼓舌、拉风添力。
要把“革命故事”讲得有滋有味、入脑入心、直达灵魂。思政课教学必须立足实际，以理想信念教育为核心，以培育和践行社会主义核心价值观为引领，因事而化、因时而进、因势而新，遵循教书育人和学生成长规律。课堂教学永远是思想政治教育的主渠道，办好思想政治理论课必须坚持在不断改进中加强，提升思想政治教育的亲和力和针对性，做出符合青少年口味的“精神营养大餐”。
讲活思政课必须用好互联网。在“无日不网、每日必网”的时代，传统的思政课教学模式只有同新媒体新技术高度融合，增强时代感，才能真正让思政课教学有时代热度、有人文温度、有思想深度，才能让学生牢固树立正确的理想信念，做堪当民族复兴大任的时代新人。
（红笔：张全林）
