为了确保疫情防控期间毕业生按期顺利毕业，汉江师范学院日前下发通知，今年的本科毕业生论文答辩将在网上进行。（5月10日《楚天都市报》）
“外防输入，内防反弹”，湖南、福建、广东等地部分高校慎重作出决定，部分学生本学期不返校。作为本次抗疫的主战场，湖北高校的大学生何时顺利返校面临极大挑战，为了尽最大可能保护毕业班大学生的利益，高校“云答辩”应运而生。“云答辩”无疑是高校应对疫情的积极作为，可要向把好事办好，顺利推进“云答辩”，就需要清除各种“拦路虎”。
增强适应性。“云答辩”是疫情防控背景下高校毕业工作的积极应对，无论对于教师、学生、家长及社会，都是个新鲜事物。大学和中小学的不同之处在于生源地来自五湖四海，人口流动性极大，出于疫情防控之需，许多大学不得不延期开学。为了积极贯彻教育主管部门“停课不停教、停课不停学”，尽最大可能不影响学生学业和正常毕业，利用互联网开展“云答辩”是一种积极探索。首先大学生自身必须调整状态、积极适应，多和校方、老师沟通，依据安排精心做好毕业设计，确保“云答辩”效果不打折扣。
困难要摸底。大学生在家里能否写好毕业设计（论文）呢？具体到每个高校，不排除存在由于家境条件、地域限制等原因“云答辩”条件不具备的情况，比如是否存在特别偏远的地方不能联网，是否还有的孩子由于各种原因没有电脑或智能手机等设备，给查找资料、网络交流等造成诸多不便？对于大学生当中存在的诸如此类的困难和不便，尽管是极少数，也应该把工作做细致，把情况摸清楚，提早应对，切实为有困难的孩子上网查找资料、开展调研、专业辅导等提供分众化，甚至个性化的帮助，使之顺利参加答辩。
学习上指导。大学办的就是学习环境、学习氛围，同学之间可以在一起相互探讨，也可以向老师当面请教，并且图书馆、资料室、电子阅览室有诸多资料可参阅，做好毕业设计、写好毕业论文本不是难事。可宅家做毕业设计，信息、技术、设备等各种可利用的条件毕竟有限，大学生写好一篇合格的论文就比较困难了。这样一来，作为直接责任人的指导老师要花的时间和精力就远远大于以往。此时就需要老师们通过课题组同学帮助群、邀请志愿者校友参与辅导等灵活多样、行之有效的方式做好学生毕业设计辅导。
经济上帮扶。精准脱贫决胜之年，可能有的毕业生家庭经济比较困难，学生本人也有可能羞于提及。依据国家《学生资助资金管理办法》“每年从事业收入中按4%的比例提取资金，用于资助家庭经济困难学生”之规定，汉江师范学院认真贯彻落实国家资助政策，统计掌握因疫致困学生、家庭发生重大疾病或变故学生信息，聚焦疫情严重地区、精准扶贫等特殊困难学生群体，酌情减免新学年学费，并自筹资金为1200名困难学生发放生活补贴，就是一种担当作为。此外，高校还可以通过购买社会服务等方式为毕业生“云答辩”提供便利。
标准不降低、质量不打折、进度不延误、方式可灵活。“云答辩”是新生事物，没有现成经验可以借鉴，给大学提出了不小的挑战。可这项工作如同抗疫，只要师生携手奋斗，共克时艰，越是艰难越向前，让“云答辩”做到应答尽答，力争让每一名大学生顺利参加“云答辩”，这份 “答卷”就一定会熠熠生辉，激励更多人争当新时代的奋斗者。
（红笔：李云勇）
