近日，湖北省教育厅发布《关于公布2024年湖北省社会事务进中小学校园省级事项白名单的通知》（以下简称《通知》），公布了4项2024年湖北省中小学社会事务进校园白名单，要求各地教育行政部门建立完善社会事务进校园准入标准、事项白名单，严禁白名单以外事项进入校园。
中小学校园是孩子学习成长的纯净家园，老师安心教、孩子安心学，是净化校园环境的重要体现。然而，近年来，一些部门为了政绩利益、规模效应，瞄准中小学校园人多的特点，让老师发动学生，学生发动家长，给教师增加额外负担，给学生增加学习累赘，既让广大家长苦不堪言，也严重影响了中小学校园的正常教育教学工作。为此，《通知》的出台，其“白名单”有助于让“进校园”更纯净，让校园教与学更安静。
“白名单”内容与校园教育教学融合，减少额外负担。“进校园”可以，但是不能泛滥，进校园是昂扬教育担当，不能目的不纯，造成老师学生负担增加。《通知》强调，要强化对白名单准入事项全过程指导，促进各类进校园社会事务与教育教学工作有机结合，与课程教学、班团队会、专题教育、校园文化活动等有机融合。融合进来，就能起到“随风潜入夜，润物细无声”的效应，就能够形成合力，营造良好育人环境，保障教师潜心教书育人、学生身心健康成长。这样的“进校园”，是让校园的教与学内容更丰富，更生动，效果更多元。
严控“白名单”以外内容进校园，护航校园安静。《通知》要求各地教育行政部门要建立完善社会事务进校园准入标准、事项白名单，严禁白名单以外事项进入校园。这个“严禁”有力度，有强度。根据上级重大决策部署确需开展的临时性工作任务，以及有上位依据申请开展的各类创建、检查、监测、监督、试点、竞赛等活动，须严格履行相关审核报备程序，这个“严格”要求好，减少随意性。中小学校园不是任人宰割和抚摩的羔羊，不能是社会事项随便进的地方，我们必须为其穿上“铁布衫”，设立关卡岗。
监管到位，监督强力。中小学校园无权无势，很容易被各种社会事项“侵袭”，因此必须主动出击，充分调动群众监督的积极性。《通知》要求，各地教育行政部门要严把职能工作部署关、部门文件会签关、进校园活动准入关，建立完善进校园事项评估制度和监测机制，进一步畅通投诉举报渠道，主动接受学校和教师、学生、家长的监督，切实将评估结果与白名单动态调整挂钩。上边设立管卡监管，基层群众监督实效，必然遏制社会事项进入校园的泛滥趋势。
百年大计，教育为本；教育大计，学校为本。让学校能够安静地教与学，是社会文明进步的标志，也是我们对孩子成长，对千家万户切身利益，对发展未来的担当。“白名单”让“进校园”更纯净！期待以《通知》出台为契机，让我们的中小学校园再也不被泛滥的社会事项打扰。
（红笔：殷建光 编辑：宁云平 责编：胡文江）
