11月20日，武汉大学、华中师范大学、汉江师范学院等高校专家团队深入郧西县景阳乡，对当地独具特色的“学霸村”教育现象展开系统调研。此次调研缘起于《十堰日报》10月23日刊发的专题报道《郧西深山藏了个“学霸村”》。该报道引起新华社等媒体持续关注，让这个深藏秦巴山区腹地的教育奇迹迅速进入公众视野。（11月27日《十堰日报》）
尽管地理区位不占优势，景阳乡却以独树一帜的教育成果与浓郁的乡风文明破局，成为乡村振兴浪潮中极具代表性的“出彩范例”，为更多乡村地区探寻发展方向提供了宝贵参照。
景阳教育的成功，离不开其独特的乡土底色——那股刻在村民骨子里、融入日常里的尊师重教传统，这是其发展最稳固的支撑。 此地的乡土人情里，藏着对教育最真挚的敬畏：春节宴请，干部可暂缺，教师却必请到；老一辈人对书本与师长的尊崇早已融入血脉，“再穷不能穷教育，再苦不能苦孩子”也成了所有家庭的共同坚守。读书从不是为取悦他人，而是为自己攥紧人生的选择权。吃不下书桌前的沉淀苦，终要吞下生活里的被动难；唯有沉心学习、积淀本事，才能在人生路口跳出"没得选”的困境，容奔赴热爱的前路！这般浸润人心的乡风，让知识在孩子眼中成为叩开命运之门的钥匙，学习不再是被动任务，而是满含敬畏与渴望的主动追寻。“要我学”到“我要学”的转变背后，是向学之志的自然生长，也为他们迈向“学霸”之路打下了坚实的精神底子。
汇聚各方资源形成的共育合力，成为景阳教育发展路上的“加油站”，持续为其输送着蓬勃向前的动力。政府主动扛起乡村教育发展责任，在学校建设上加大投入、精准发力，全力打造“小而美、小而优”的育人空间，让乡村孩子无需远行，在家门口就能享受到与城区同质的优质教育资源； 超1200万元的奖学助学金化作坚实屏障，为逐梦学子扫清求学路上的经济难关，让每一份梦想都能挣脱贫困束缚、持续生长；功成名就的景阳籍企业家始终心系家乡，他们以反哺之举为乡村教育添砖加瓦：既有资金上的雪中送炭，更用亲身经历的奋斗历程，为家乡后辈树立了榜样、传递了信心。家庭倾心抚育、学校潜心教学、社会热心助力、政府悉心推动，四方力量拧成强劲的育人合力，共同涵养出良性的教育生态。正是在这样的环境中，景阳乡走出了大批名校学子——不仅有郧西县首位北大学子，更创下6年诞生3名清北生的佳绩，书写了乡村教育的不凡奇迹。
景阳乡的成功实践，体现出乡风文明与教育振兴之间的良性循环。一方面，乡风文明所涵养的向学之志、尊师传统与邻里互助的氛围，如同养分充沛的土壤，为景阳教育的扎根生长提供充足滋养，进而培育出一代又一代优秀人才。另一方面， 这些从大山走出的人才，始终心系故土、不忘桑梓。他们或捐资助学为教育添力，或回乡创业为发展赋能，在反哺家乡的过程中，既推动了乡村建设提质，也让乡风文明更添厚度，最终形成“好乡风育好才，好人才兴乡村”的良性循环。
在乡村振兴战略向纵深推进的当下，景阳乡打造的这一教育样板，无疑为各地探索乡村发展路径提供了极具价值的启示。各地当注重深挖本土乡风文明的独特价值，将尊师重教、崇文尚学的理念根植于乡村文化血脉之中，让“尊重知识、崇尚学习”成为乡村社会普遍认同的价值导向。 与此同时，还需搭建家庭、学校、社会、政府同频联动的协同育人机制，通过汇聚各方力量为乡村教育赋能，在改善办学条件的同时，让乡村孩子能公平享有优质的教育资源。当乡风文明化作春雨，滋养着教育之花绚烂绽放，乡村振兴的美好蓝图，便会在这份生机与活力中一步步变为真切的现实。
愿更多乡村借鉴景阳实践经验，以良好乡风涵养教育发展，以优质教育赋能乡村振兴，实现人才成长与乡村发展的双向奔赴，让更多“学霸村”涌现，为中国式现代化建设汇聚起磅礴的乡村力量。
（作者：童其君 初审：乐乐 二审：宁云平 责编：文江）
