近日，武汉大学、华中师范大学、汉江师范学院等高校专家团队深入郧西县景阳乡，对当地独具特色的“学霸村”进行了深度调研。这片地处偏远、仅有千余户人家的土地，先后有20余名优秀学子考入北京大学、清华大学等国内顶尖学府，十年间累计培养本科生300余人，创造了令人瞩目的教育奇迹。景阳的故事，让我们看到了乡村教育的希望和未来，只要重视教育，努力读书，持续耕耘，即使出生在贫瘠的小山村，也终将收获美好的前程。
偏僻的小山村之所以飞出这么多的“金凤凰”，来自尊师重教文化的深深扎根与持续滋养。在景阳，尊师重教四个字不只是停留在嘴上的口号，而是真正融入村民血脉中的思想认知和行动自觉。从起初当地是清朝嘉庆年间流民的落脚之地，“山高沟深，坡陡地薄”的严酷生存环境下，催生出“除了读书，没有别的出路”的朴素信念，到建国初期借课桌、自带板凳办学，拆下鼓皮当黑板，勒紧裤带办教育，再到物资匮乏的年代，再穷也要请老师吃一顿“年猪肉”，尝一口“猪血汤”，村民渴望走出大山的信念，对知识的重视，对老师的尊崇，共同构成了读书育人的肥沃土壤。这种深层次的文化认同，将教育转化为当地人民生存发展的核心价值观念，让教育目标与村民内心意愿高度统一，营造出读书改变命运的纯粹教育生态。
宝剑需在烈火中锻造，梅花要在严寒中盛开。艰苦的环境下更能激发自强不息、刻苦求学的拼搏精神。在景阳小山沟，几乎每个家庭都珍藏着与苦读有关的记忆，边放牛边读书的吴晓年，父母外出打工，照顾弟弟妹妹生活，坚持学业的彭玉桂……一代代的景阳学子，不抱怨出身低微、不抱怨命运不公，把这些天生的劣势，化作一次次向上攀登的强劲动力，用持续不懈的努力诠释了“逆袭”的真谛，学子们也在比学赶超、与光同行中，实现了向下扎根、向上生长的精神传承。这些榜样的故事，也激励着其他有着相同经历的学子们：贫穷不是与生俱来的宿命，命运可以掌握在自己的手中。“学霸村”学子们的接力奔跑，如同一粒粒种子，让改变命运的信念在大山深处生根发芽；如同一把把火炬，点燃了乡亲们心中的希望之光。
郧西景阳“学霸村”现象打破了寒门难出贵子的刻板印象，证明了优质教育并非城市的专利，乡村也可以走出一条特色发展之路。在全面推进乡村振兴的时代背景下，这种鲜活实践为我们探索乡村教育发展路径提供了宝贵的经验参考。“学霸村”的形成绝非偶然，首先尊师重教在这里不仅是一种刻在骨子里的观念，更形成了人人遵循的行为规范；与此同时，景阳构建了“文化传承——人才培养——反哺家乡——乡村振兴”的完整闭环，家庭深植教育信仰，学校提供教育支撑，乡贤形成教育传承，政府构建教育保障，家庭、学校、社会与政府之间形成合力，这种多元协同模式打破了教育资源匮乏的制约，不仅解决了教育资源可持续性问题，更形成了乡村发展的内生动力，让乡村教育智慧焕发出新的生机。
让我们从景阳的故事中汲取智慧，找到奋斗的方向，前进的榜样，人生的意义。在乡村振兴战略新的征程中，我们要努力让尊师重教扎根在乡村大地，让读书明理融入乡村文化，让励志榜样引领乡村群众，为乡村振兴提供更加坚实的人才支撑和文化保障。
（作者：张谨 初审：乐乐 二审：宁云平 责编：文江）
