一次偶然的机会，商鞅得知扁鹊来秦地巡游诊治。在秦孝公的病房外，扁鹊第一次看见了商鞅，给商鞅深识一礼，商鞅连说自己后学晚辈，不敢当天下神医如此大礼。扁鹊回应道：“天下大道，敬贤该为先，商君医国圣手，岂在年齿之间。”扁鹊自谦“只会给人瞧病”，比不得商君“把秦国给变强了”，萤火之光怎比当空皓月？
这不禁让我联想到杭州电子科技大学的程振伟先生。同样是在大学搞新闻宣传工作，我们一般人充其量只能捧红一两个人、讲好个把故事，振伟却有办法捧红一所学校，乃至搅活浙江高校新闻宣传的一池春水。在他和他的小伙伴们共同努力下，不仅让“杭电”频频上热搜，也让浙江大学这种档次的高校倍感压力，其他大学就自不必说了。
最近，振伟主笔采写的反映杭电马院人才培养模式改革成效的《课堂直通农村躬行换来真知》在《光明日报》大篇幅刊发，又引来一大波“羡慕嫉妒恨”。“羡慕”的是别人家的大学怎么这么有料？“嫉妒”的是别人家的大学怎么会有这么牛的“主笔”，“恨”是恨铁不成钢，恨自己身边怎么没有这样的人才。振伟却悄悄告诉我，这篇稿子从策划到刊发足足用了三年之久！杭电马院的人才培养模式改革是真正做到了“上接天线、下接地气”，扎根中国大地培养人才。
我和振伟通过写评论相识，当时他还在浙江省教育厅担纲《浙江教育报》编辑。除了教育类评论，振伟还擅长财经评论，独到的视角、理性的分析、深厚的情怀让他的评论自成一家，深受中国网、中国青年网等主流媒体大编所喜欢。他的评论不但能给媒体带来巨大“流量”，更重要的是读来“有营养”“有温暖”“有主意”，能够启发心智、干预现实、照亮人们前行之路。
说到“情怀”，就不能不谈一谈振伟的岗位变动。作为教育厅官媒的“大编”他本有不一样的前途，可今天却主动到一所普通高校供职，别人看来这不是“降格”了吗？可振伟不这么想，他坦言这一切都源自他对教书育人的无限热爱。别人看来振伟凭借满腔热血，时而用人脉让“杭电”的牌子叫响全国，振伟却觉得高校有很多“好料”等着他来发现，是学校成就了自己。
振伟在做好杭电新闻宣传的同时，还经常给别人搭把手、拉一把，尤其让我感动。郧阳师专（汉江师范学院前身）申办本科院校时，振伟看到《中国教育报》整版刊发的学校“六次迁建”事迹后颇有触动，提笔写下《“车轮上的学校”演绎南水北调最美故事》，这篇评论在荆楚网刊发后又被媒体海量转载，为郧阳师专顺利“升本”助力加分。此后振伟十分关心汉江师范学院的发展，多次在《中国教育报》《学习强国》等平台给汉师争取露脸的机会。
2019年下半年，振伟欣然应我的邀请走进“红笔名师讲堂”，和汉师学通社的孩子们畅聊“评论人生”，手把手教大家如何做外宣策划，如何搞新媒体创作，如何通过“扶贫消费”让学校上热搜，如何借校友之力做出不一样的校庆……没有发言稿，也没有什么辅助手段，他就坐在那里聊，和学生互动，激情满满、干货满满，两个小时过去了，大家仍意犹未尽。
振伟是高校新闻宣传战线的一个标杆。他的创作是一团火，带给人们的是无限温暖；他的评论是一束光，明亮却不刺眼，提醒人们回顾走过的路,不忘来时的路，走好前行的路；他的情怀是首歌，坚持守正创新，融入立德树人事业，弘扬真善美，不断创造流量奇迹……
（红笔：老胡）
