我们党历来高度重视“培养什么人、为谁培养人、怎样培养人”这个事关党和国家事业成败、事关中华民族伟大复兴、事关国家长治久安能否后继有人的大问题。为进一步推动习近平新时代中国特色社会主义思想进教材进课堂进头脑，更好落实立德树人根本任务，中宣部会同教育部组织编写了《习近平新时代中国特色社会主义思想概论》。在全党上下都在深入开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育的今天，此教材的编写不得不说是一件大事。这对于更好用党的创新理论铸魂育人，引导青年学生树立正确的世界观、人生观、价值观，努力成为担当民族复兴大任的时代新人具有重大而深远的意义。
关于进教材
《习近平新时代中国特色社会主义思想概论》全面反映了马克思主义中国化时代化最新成果，反映了新时代伟大实践和伟大变革，反映了学术界共识性研究成果。在编写这本教材时，坚持遵循教育规律、突出教学导向，注重贴近青年学生认知特征和接受习惯，体现了大中小学思政课的一体化育人要求。我们党历来坚持“干什么学什么、缺什么补什么”。我们要以等不起的紧迫感、慢不得的危机感、坐不住的责任感大力推进用党的创新理论铸魂育人的工作。学校各级党组织要高度重视，认真践行，提早做好安排，用最强的师资力量，用科学的教学方法，用生动形象的表达，确保这项立德树人、扣好人生第一粒扣子、不让一个学生迷路走偏掉队、对党绝对忠诚绝对纯洁绝对可靠的根本任务不折不扣得到贯彻落实，力争结出硕果。
关于进课堂
教师特别是思政课教师要担负起育新人的时代重任。一是要带着感情、怀揣激情、充满真情学习传播践行党的创新理论，在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致。二是要不折不扣地对标对表习近平新时代中国特色社会主义思想和党中央重大决策部署，不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力。三是要做到学思用知信行统一，把自己摆进去、把工作摆进去、把责任摆进去，努力推动党的创新理论进课堂往深里走往实里走往心里走，最大限度凝聚起强国建设、民族复兴的强大精神力量。四是要铸就对党忠诚之魂，进课堂的根本任务就是要强化党的创新理论武装，就是要认真讲好习近平新时代中国特色社会主义思想的故事，就是要激发中国亿万青少年满怀豪情地拥抱新时代、奋进新征程、建功新时代、书写新篇章。
关于进头脑
对党的创新理论的无比热爱与潜心学习，是新时代青少年尽快成长成才必备的素质和能力。依靠学习才能走向未来，依靠学习党的创新理论才能赢得未来。认真学习党的创新理论，主要是严格按照习近平总书记提出的“以学铸魂”的重要指示精神，认认真真读原著、学原文、悟原理，更加坚定在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致，更加坚定对党的创新理论的政治认同、思想认同、理论认同、情感认同，更加坚定以饱满的政治热情、坚定的革命斗志和顽强的拼搏精神以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴。只有这样，我们才能化腐朽为神奇，才能在斗争中站立，才能担当起历史重任，才能在追赶中勇立时代潮头，才能实现人生理想和人生价值最大化，才能创造出不负历史、不负时代、不负人民的新业绩，才能科学地回答好中国之问、世界之问、人民之问、时代之问。
学习和践行党的创新理论，学校是培育中国特色社会主义伟大事业建设者和接班人的主阵地。学校对于学生来讲是铸牢忠诚品格、勤奋刻苦学习、锤炼过硬作风的关键环节。学校各级党组织要高扬主旋律、打好主动仗、唱好正气歌、当好排头兵。广大师生要严格按照党中央提出的进一步推动习近平新时代中国特色社会主义思想进教材进课堂进头脑的总要求，坚持提升政治能力、提升思维能力、提升实践能力，坚持在网上网下课堂内外做好争夺阵地、争夺人心、争夺青少年的工作，坚持真理、坚守理想、坚信未来，坚持自信自强、守正创新。
（本文作者系“冉彪评论”特约评论员）
