| 11月4日下午，多名焦作市民向大河报记者反映，自己的孩子在焦作市北大附属实验学校幼儿园瑞丁丰泽园分园受到幼师针扎虐待，他们目前都在幼儿园门前讨要说法。现在警察处理中。全班孩子都有伤，幼儿园承诺每人赔2万，后续处理等警方调查结果，表态会给一个交代。据称，涉事教师有虐童前科，此前被另一个幼儿园辞退。（11月6日《大河报》 ）
现在警方还在调查中，孩子身上的伤是否教师针扎有待查证，但是，幼师虐童事件频发，这样的背景中任何这方面的信息都会让公众高度敏感，并对这一群体的素质表示怀疑。
幼师素质参差不齐确实是根本问题。幼儿是最稚嫩的群体，原本需要最富有爱心与耐心的教师施教，为何那么多暴戾的幼师进门？笔者以为，待遇偏低、门槛偏低是实质性问题。
现在各地在编幼师稀缺，绝大多数是编外教师，而且，这里面有相当一部分连教师资格证都没有，本就不具备任职资格。一方面，社会对幼儿教学的重视需要保证幼师的数量，但另一方面，体制外幼师收入的微薄削弱了幼师的从教积极性。不少教师的工资可能连当地最低的工资标准还不到，要通过单位造假迎合政策。而且，幼儿园事情又杂，不仅要从事教学工作，还有环境创设、填写各类观察表格等等，工作本身是琐碎、劳累的，当待遇不与之相对等，幼师情绪上自然压抑。情绪得不到正常的宣泄，就可能在某一时段轰然爆发。
当然，不管什么样的因素都不是虐童的理由。但是，假如这个行业待遇好，社会地位高，竞争自然激烈，不仅教师本人对于工作更加兢兢业业，而且幼儿园的选择层面也得以扩大。可现在的情况是，该职业形同鸡肋，很多教师缺乏归属感，本身将它作为跳板，每每开学，各地普遍出现“教师荒”，这就让一些学校有点“饥不择食”，来者不拒，教师素质低下就是无可奈何之事了。比如该幼儿园，假如应聘的教师足够多，幼儿园对于教师的把关当然更严格，对于其既往工作情况也可能有个系统的摸底，不至于引“狼”入室。
其实，编制不同于实力。很多编外教师的素质并不比体制内的教师差，可编制内外悬殊的差距，不仅让编外教师低沉，同时也无形中提高了编内教师的优越感，降低了他们自我成长的主动性，对于多方来说都是不利的。所以，笔者以为，对于个案，自然需要严肃处理，依法严惩，但是，假如不注意源头问题，不从提高幼师门槛上发力，那幼师虐童的事件换个地方可能还会发生！
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