一块“红军学校”木牌，穿越90年风雨，见证一段长征记忆，照亮一条育人之路，是长征精神生根开花的闪亮名片。
文物启迪时代，历史教育后人。在郧西县王家坪红军小学展览室里，校长徐波正给孩子们讲述红二十五军长征的故事。展台上一块刻着“红军学校”的木牌，格外引人注目。“当年，红二十五军在郧西开办学校，这块木牌便挂在屋檐下。”徐波介绍，红二十五军在郧西战斗期间，在小新川娘娘庙、丁家坪等地设立红军学校，既培训干部，也教当地老百姓识字。“红二十五军撤走后，这块木牌被当地一位收藏爱好者保存，后来捐给我们学校，成为学校的宝贝。”一块木牌，从90年前走到今天，岁月洗礼使其厚重，饱经风霜使其闪光。木牌上写着红军的故事，闪耀着长征精神；它是红色化石，启迪后人；也是长征种子，在今天生根开花，滋养人们走好新的长征。
长征精神，在校园建筑中形象“站”起来。环境是熏陶，建筑是教材。王家坪红军小学的校门形似一条巨大的红色飘带，象征红色基因代代传承。这是学校使命，也是历史担当。四栋教学楼分别命名为扬红楼、润红楼、思红楼、承红楼，寓意深远，传承长征精神；百米红色文化长廊、红军桥、“鱼水情深”雕塑分布于校内，整个校园就像一部生动立体的红色教科书，这是身边红色教材。耳濡目染间，一砖一瓦会说话，一草一木能育人，长征精神在红色建筑中形象站立。
长征故事，在学校活动中鲜活“走”来。环境育人，默默影响；活动育人，久久为功。从“小红军宣讲员”培育计划编写《红星闪闪》，到开展“我心中的英雄”“红色故事我来讲”等红色主题班会，让长征精神扎根学生心中；从每天清晨红歌准时响起，到观看红色电影、评选“红色少年”，让红军情怀在学生心中荡漾；从军体操大课间热火朝天、唱响《长大后我就成了你》，到联合汉江师范学院专业团队创制红色儿童舞台剧《传单星火耀郧西》，让红色文化更接地气、更入人心，让弘扬长征精神成为具体行动。长征故事与地方实际结合，弘扬长征精神与教育实践融合，学生在长征精神滋养中茁壮成长。
走好新征程，在教育效果中温暖“亮”起来。一代人有一代人的长征，走好新长征必须懂得责任担当。红军传单故事主人翁原型的后人李登科看完演出后潸然落泪：“祖辈用生命守护红色火种的故事，如今被孩子们搬上舞台，代代传承，我既感动又欣慰。”这是最朴素的评价，也是最动人的回响。“当年，红二十五军在郧西办学校教群众知识，如今，我们更要传承好红军长征精神，办好教育。”这是长征精神的生动传承。弘扬长征精神，走好新时代的长征路，就应该像这所红军小学一样，让长征精神在工作实践中亮起来。
纪念长征胜利90周年，贵在让长征精神在具体工作实践中开花结果，贵在让人们在长征精神滋养中提高工作质量、走好新时代的长征路。一块木牌，见证初心；一所学校，赓续血脉；一种精神，照亮征程。让长征精神在校园里拔节生长，在少年心中生根发芽，这正是红色基因代代相传的生动注脚。
（作者：殷建光 初审：张子木 二审：宁云平 终审：胡文江）
