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【红笔观察】让“内地教材” 激发澳门青少年的民族自豪感

时间:2024-12-23 浏览量: 作者:郭元鹏

多年来,珠海新华书店和澳门珠新图书有限公司积极向澳门学校推广内地版教材,现在,已经有122所澳门学校使用内地版教材,占澳门学校总数的93.5%。使用科目增至19个,包括语文、历史、品德与公民、美术、音乐、英语、科学、经济等。据不完全统计,学习过内地版教材的澳门学生累计超40万人次。学习内地教材,让澳门青少年更加了解祖国的历史文化、社会民生,拓宽了视野,增强了对祖国的认同感和民族自豪感。(12月22日《珠海特区报》2版)

在多元文化的交流与碰撞中,一个文化群体如何更好地理解和传承自身的文化,对于该群体的持续发展具有至关重要的意义。在中国的土地上,这种传承不仅发生在大陆地区,也在澳门这片土地上得以延续。近年来,随着内地教材在澳门学校的广泛应用,越来越多的澳门青少年通过学习内地教材,对祖国的历史文化、社会民生有了更深入的了解,从而激发了他们的民族自豪感。

今年是澳门回归祖国25周年,也是新中国成立75周年,澳门同胞对祖国的自豪与认同,如一颗种子,在25年的倾力培育下,成长为参天大树,让澳门同胞熟知祖国国情,紧跟时代步伐,主动融入国家发展大局。作为国情教育的启蒙,教材是培根铸魂的重要载体。随着时代的发展,教育的交流与融合已经成为促进地区间文化认同的重要手段。珠海新华书店与澳门珠新图书有限公司的合作,为内地教材在澳门的推广提供了坚实的平台。

学习内地教材,让澳门青少年有机会接触到更为丰富的中国历史文化知识。通过学习语文、历史等科目,他们能够更深入地了解中国的传统文化、历史变迁和社会发展。这种对祖国历史文化的认知,有助于他们形成更为深厚的文化底蕴,增强对中华文化的认同感和归属感。内地教材的内容丰富多样,涵盖了艺术、科学等多个领域。通过学习这些科目,澳门青少年不仅能够提升自身的知识水平,还能够拓宽视野,了解祖国各地的风土人情、社会现象。这种跨地区的文化交流,有助于他们更好地理解和认同祖国的多元文化,增强对中华民族的归属感和自豪感。除了文化知识的学习,内地教材还注重培养学生的综合素质。通过公民教育、品德教育等科目,帮助学生树立正确的价值观和人生观,培养他们的社会责任感和公民意识。这些教育内容不仅有助于学生的个人成长,也有助于他们更好地融入社会,成为有担当、有责任感的公民。

学习内地教材,澳门青少年能够更深入地了解祖国的历史文化、社会民生,这种了解有助于他们形成对中华民族的认同感和自豪感。当他们为中华民族的悠久历史和灿烂文化所震撼时,他们的民族自豪感便会油然而生。这种民族自豪感是促进国家统一、民族团结的重要力量,也是推动中华民族伟大复兴的重要动力。

总之,内地教材在澳门的推广与应用,为澳门青少年提供了了解祖国历史文化、社会民生的机会。通过学习内地教材,他们不仅拓宽了视野,还增强了对祖国的认同感和民族自豪感。这是促进地区间文化交流与融合、推动中华民族伟大复兴的重要举措。

(红笔:郭元鹏   编辑:宁云平)