“早上匆匆‘放娃’，中午外卖喂娃，下午忘记接娃。”这种景象近日屡屡在图书馆上演。有媒体报道，暑假期间，每天有近100名孩子被单独留在湖南衡阳市图书馆内，由于缺乏看管，这些孩子时常追逐打闹、破坏公物，给馆内环境带来不小影响。有记者梳理发现，江苏扬州、河北易县、内蒙古包头等地图书馆近日接连发出提醒，指出馆内出现随意丢弃书本、零食袋，门口堆放垃圾的行为。把孩子独自留在图书馆，家长就能当“甩手掌柜”了吗?（7月24日《南方都市报》2版）
暑假里，图书馆成了不少家长的“带娃首选”：早上把孩子一放，中午点份外卖，傍晚才想起接人。这种“甩手掌柜”式的托管，让图书馆本应安静的阅读空间，变成了孩子追逐打闹的游乐场，甚至出现破坏公物、垃圾遍地的乱象。当湖南衡阳、江苏扬州等地的图书馆接连发出提醒，一个值得深思的问题浮出水面：公共空间的善意，不该成为家长逃避责任的借口。
图书馆之所以受家长青睐，自有其合理之处。凉爽的环境、丰富的藏书、相对单纯的人群，确实比商场、游乐场更适合孩子消磨时光。尤其是对双职工家庭而言，暑假看管孩子的压力陡增，图书馆的“便利性”难免让人动心。但“适合带娃”不等于“可以甩娃”，两者的边界在于家长是否尽到监护责任。几岁的孩子缺乏自控力，在陌生环境中可能追逐奔跑、乱翻图书，甚至接触到不适合的读物，一旦发生磕碰、走失等意外，图书馆既无专人看护，也无监护义务，最终的风险仍要由家庭承担。更遑论，孩子们的喧闹会打破图书馆的宁静，影响其他读者的阅读体验，这本身就是对公共秩序的破坏。
从责任归属来看，图书馆的核心职能是提供阅读服务、维护公共文化空间，而非承担“免费托儿所”的角色。工作人员既要整理图书、引导读者，又要分心应对孩子的打闹，无疑会加重工作负担。当家长把“看管孩子”的责任转嫁到图书馆身上，本质上是对公共服务的过度消耗。就像公园不是游乐场、书店不是玩具店，每个公共空间都有其功能边界，逾越这个边界，看似图了方便，实则是对公共资源的不尊重。
更深层的问题，在于部分家长对“托管”的认知偏差。暑假带娃难是现实困境，但解决问题的方式不该是“甩锅”。社区的暑托班、公益的兴趣课、亲子共读计划……各地其实有不少面向儿童的暑期服务，家长若能主动参与、合理规划，既能让孩子度过有意义的假期，也能履行监护责任。退一步讲，即便选择图书馆，家长也可以陪伴孩子阅读、引导他们遵守规则，让图书馆成为亲子互动的场所，而非“甩娃”的避风港。
公共空间的温度，既体现在对公众需求的包容，也体现在使用者对规则的敬畏。图书馆的安静，需要每个读者共同维护；孩子的成长，更离不开家长的用心陪伴。别让“丢娃”式带娃消耗公共空间的善意，也别让暑假的图书馆，在喧闹中失去它本该有的模样。毕竟，最好的教育，从来不是把孩子丢给某个场所，而是家长始终在场的责任与引导。
（作者：郭元鹏 一审：乐言 二审：宁云平 责编：文江）
