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【红笔网评】用“识、时、实”抓好未成年人思想道德建设

时间:2025-12-16 浏览量: 作者:殷建光

未成年人思想道德建设,是塑造民族未来的工程,是筑牢社会根基的基石。12月15日,中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平对未成年人思想道德建设作出重要指示。习近平总书记的指示高屋建瓴、精辟深邃,具有很强的政治性、思想性、针对性、指导性,为我们做好未成年人思想道德建设工作提供了根本遵循。新征程上,未成年人思想道德建设要从战略认知到持久实践,从协同发力到务求实效,用好“识、时、实”三字,方能为未成年人健康成长撑起一片晴空,为强国建设、民族复兴培育合格栋梁。

以“识”为基,立起战略高度与基础地位。对未成年人思想道德建设的认识,决定着工作的深度与广度。将其视为“战略性工作”,是因为未成年人的价值取向直接关系民族复兴的方向——今天播下的思想种子,将长成明天支撑社会的精神脊梁。从“为党育人、为国育才”的根本任务出发,这项工作关乎“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”的根本问题,容不得半点轻视。将其作为“基础性工作”,源于未成年人阶段是世界观、人生观、价值观形成的关键期。幼苗需要精心浇灌,青少年的思想成长需要精准引导。学校的思政课堂、家庭的言传身教、社会的文化浸润,共同构成道德培育的“土壤”。只有从战略全局与基础工程的双重维度认识其重要性,才能打破“说起来重要、做起来次要”的误区,让思想道德建设真正成为各级党委政府、学校家庭、社会各界的共同自觉。对未成年人的思想道德建设只有融入每个人的自觉,才能形成强大引领力量。

以“时”为要,锤炼持之以恒的耐心与定力。思想的培育非一日之功,道德的养成需久久为功。未成年人思想道德建设从来不是“一阵风”的运动,而是“一辈子”的修行,必须有“水滴石穿”的韧性。“时”的核心在于“常态化”。要将思想道德教育融入日常教学、家庭生活、社会实践的每一个环节:学校要将社会主义核心价值观转化为生动的校园活动,家庭要把“立德树人”渗透进衣食住行的言传身教,社会需用优秀文化作品持续滋养青少年心灵。“时”的关键在于“与时俱进”。面对互联网时代的新挑战,要学会用青少年喜闻乐见的方式开展工作——用短视频讲好红色故事,用情景剧演绎道德困境,用研学实践感受家国情怀,让思想道德教育既保持底色的纯正,又焕发时代的活力。唯有持之以恒、常抓常新,才能让正确的价值观像空气一样无处不在,潜移默化中塑造青少年的精神世界。思想道德建设,点滴积累,久久为功。

以“实”为本,凝聚协同育人的合力与效能。实效是检验工作的最终标准,而未成年人思想道德建设的“实”,离不开“协同”与“合力”两个关键词。一方面,要织密“学校、家庭、社会”三位一体的育人网络。学校要发挥主阵地作用,把思政课上得有温度、有深度;家庭要履行第一责任,用良好家风涵养道德品质;社会要营造清朗环境,让青少年在正能量中成长。三者如同三角支架,缺一不可——学校教知识更要育品德,家庭重关爱更要立规矩,社会讲包容更要划底线,唯有各司其职、相互补位,才能形成“1+1+1>3”的育人效应。另一方面,要强化“党委领导、部门协同、群团组织参与”的保障体系。各级党委要把这项工作纳入重要议事日程,教育、文旅、网信等部门要联动发力,共青团、妇联等组织要发挥桥梁作用,共同为未成年人清理网络垃圾、净化文化市场、完善心理服务。这种“合力”不仅是资源的整合,更是责任的共担——当每个环节都守土尽责,每个主体都主动作为,思想道德建设才能从“纸上条文”变为“实际行动”。思想道德建设,实效至上,必须告别,走出形式主义阴影,让思想道德教育的真正融入到未成年人的心灵。

“少年强则国强”,未成年人思想道德建设是国运所系、民心所向。以“识”明方向,以“时”聚动能,以“实”求成效,方能让每一个青少年茁壮成长,都成长成为德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人,为民族复兴注入源源不断的青春力量,这是时代赋予我们的使命,更是必须答好的时代考卷。

(作者:殷建光   初审:乐乐  二审:宁云平    责编:文江)