一张巴掌大的彩色便签，能有多大能量？在衡山白果镇中心完小的校园里，“00后”教师曹桢峣用130万+的网络热度给出了答案。那些写满细节的暖心文字，不仅让乡村孩子们眼眶湿润、雀跃不已，更在全网掀起了对教育本真的集体共鸣。
小便签，大温暖，“夸夸便签”答好了教育的“温度卷”，为新时代教育注入了前所未有的温暖力量。
“夸夸便签”答好了教育初心卷。教育初心是全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。毋庸讳言，一些学校，一些老师抓大放小，对某些学生重点关注，对某些学生放任自流。教育初心路上，一个都不能少，每一个人都有闪光点，每一个人都可被肯定，像曹老师这样坚持唤醒灵魂，点燃希望的老师多了，就可培养能担当民族复兴大任的各类人才。
“夸夸便签”答好了教育共振卷。当前教育的最大难题是你往东，他往西，各唱各的调，比如，老师学生不合拍，学生家长不合拍，老师家长不合拍。就教育而言，老师和学生能同频共振吗？曹老师的举动如同一股清流，不是夸夸其谈，而是实打实地从小处着眼，促教育可行，老师学生同努力，心往一处想，劲往一处使，老师肯定学生，学生有动力，学习有激情，新时代的教育就能开启新征程，取得新作为。
“夸夸便签”答好了教育温度卷。想当年，学生自造句子“我非把你打死不可”，独立完成作业被老师“满分”肯定，“打人”思想被老师及时引导改正，这种温暖的力量让很多学生一辈子铭记。今天“夸夸便签”殊途同归，教育不是温暖少数人，而是温暖全体学生，体现在对每个学生的尊重与关爱。曹老师的“夸夸便签”，让孩子们感受到被看见、被重视，就能激发孩子们的学习动力，帮助他们勇敢追梦，努力圆梦。
“夸夸便签”答好了教育的初心卷、共振卷和温度卷，为我们提供了一个温暖的教育样本。“夸夸便签”虽小，却让让孩子们看到了更多的希望，承载着孩子们健康成长，成才的无限可能。愿更多的教育者能够从中汲取灵感，让教育的温度传递得更远更广，让孩子们的成才之路走得更好更远。
（作者：李云勇 初审：乐乐 二审：宁云平 责编：文江）
