7月6日至14日，汉江师范学院“化韵环生·‘碳’索绿能”暑期社会实践小分队，深入南水北调中线工程核心水源区上游生态屏障——湖北省十堰市郧西县马安镇，开展生态科普主题教育活动。青年学子以创新科普实践为依托，通过寓教于乐的实验课堂，达成多维度教育成果。这一行动不仅着眼于乡村少年的成长，更与国家生态战略紧密契合。（7月23日 湖北日报）
一场成功的生态科普主题教育，播撒下美丽的种子；一堂生动的实验课堂，促成教育的双向奔赴。汉江师范学院“化韵环生·‘碳’索绿能”暑期社会实践小分队深入马安镇，开展生态科普主题教育活动，其过程生动鲜活，成效显著。
让孩子们在主题教育活动中汲取知识，树立梦想。教育的关键在于生动有趣，在生动的情境中，能激发学生的想象与联想，从而收获知识；课堂贵在灵动，通过灵活鲜活且贴近生活的活动，能让学生心动且付诸行动，进而树立远大梦想。在志愿者的指导下，孩子们将铜锌电极插入柠檬，串联的LED灯瞬间亮起，绽放光芒。就在灯光亮起的那一刻，惊叹声与掌声交织，实践的魅力成功点燃了孩子们探索绿色能源的浓厚兴趣。此外，开展“愤怒的河豚”等拓展实验，把抽象的原理转化为直观的现象，孩子们不仅理解了温室气体的生成机理，还激发了探索自然奥秘的科学志趣。当孩子们将过滤后的清水注入绘有“南水北调路线图”的玻璃瓶，看着清澈的水线蜿蜒北去，稚嫩的脸庞上满是对每一滴清水的珍视，以及守护水源的庄重责任感。在孩子们的掌声、笑声与惊叹声中，生态的种子悄然种下，文明的情怀渐渐萌生。
让志愿者在主题教育活动中收获认知，提升素养。“赠人玫瑰，手留余香。”志愿者在教育孩子的同时，自身素养也得到提升。他们紧扣“守护一泓清水永续北送”的核心理念，创新性地构建“认知 - 探索 - 感悟”三维实践体系，精心设计涵盖绿色能源、低碳科技、净水实践及环保使命四大主题，灵活运用互动课堂启思、科学实验求真、情境体验育人三种实践形式，引导学生沉浸式参与生态认知构建。这一创新构建与精心设计的过程，既是提升自身素养的过程，也是提高自身能力的历程。课堂的成功、孩子的满意，激励着志愿者不断探索、创新与奋进，取得更大进步。
七月盛夏，孕育希望。“化韵环生”润泽童心，妙趣横生的实验、穿透心灵的童语、动手实操的感悟、涤荡心灵的思政课，将绿色发展的星火、守护一泓清水的使命，深深植入少年心田；“碳”索绿能，让孩子们在探索中欣然收获，丰富知识、开拓视野、提升素质；志愿者在探索中感受成功的喜悦，收获素养的提升，让人生价值在美丽征程中闪耀光芒。
（作者：殷建光 一审：乐言 二审：宁云平 责编：文江）
