日前，在联合国教科文组织（UNESCO）参与计划“博物馆青少年教育胜任力”研讨会上，北京青年报新媒体有限公司的“水润京华 缘起十堰”主题研学项目从全国100多个项目中脱颖而出，入选首批“博物馆青少年教育胜任力”优秀案例。（12月22日北京青年报）
“水润京华 缘起十堰”研学项目成功入选联合国教科文组织博物馆教育优秀案例，这一成果不仅是对京堰两地协作成果的肯定，更从博物馆教育创新、青少年实践育人、社会效应辐射三个维度，为新时代研学教育发展提供了宝贵借鉴。
“水润京华，缘起十堰”研学项目新在将博物馆教育多元化。长久以来，部分博物馆教育存在“展板式讲解、灌输式传播”的局限，难以真正激发受众的兴趣与共鸣。而“水润京华 缘起十堰”项目跳出传统框架，以“南水北调”这一国家战略为纽带，串联起京堰两地的博物馆、水源地、民俗村等资源，打造出沉浸式、跨地域的研学课堂。项目摒弃单一的展品陈列，让青少年走进丹江口水库大坝，触摸南水北调工程的宏伟脉络；走进十堰市博物馆，在文物与史料中探寻水文化的历史渊源；走进北京的受水城区，感受南水北调对市民生活的深远影响。这种打破馆舍边界、融合“馆内+馆外”“历史+现实”的教育模式，让博物馆从“静态的文化容器”变为“动态的育人平台”，生动诠释了博物馆教育多元发展的核心路径——唯有扎根现实土壤、链接时代脉搏，才能让文化传承真正活起来。
“水润京华，缘起十堰”研学项目还新在让青少年成为“主角”。青少年是国家的未来，其成长成才离不开理论学习与实践体验的有机结合。“水润京华 缘起十堰”项目的一大亮点，便是让青少年从课堂的“听众”转变为研学的“主角”。师生们沿着南水北调中线工程的足迹，开展水质监测实验、撰写研学日志、举办成果分享会，在亲身体验中感悟“绿水青山就是金山银山”的发展理念，理解“舍小家为大家”的移民精神。青少年亲手采集水样、亲眼见证江水北上的奇迹，他们与移民老乡促膝交谈、聆听背后的感人故事，这种“动起来”的教育远比书本上的文字更具感染力。实践证明，青少年的成长需要“行走的课堂”，让他们走出教室、走进社会，在实践中观察、思考、探索，才能真正将知识内化于心、外化于行，成长为有理想、有本领、有担当的时代新人。
“水润京华，缘起十堰”研学项目更新在它的辐射效应。一项优秀的研学项目，不仅能点亮青少年的成长之路，更能产生辐射深远的社会效应。“水润京华 缘起十堰”项目的价值，早已超越了研学教育本身，成为连接京堰两地情感的桥梁、传播生态文明理念的载体。项目所传递的协作精神、奉献精神，通过师生的口口相传、媒体的广泛报道，在社会各界引发共鸣，凝聚起守护南水、共建生态的共识。这种“教育一个孩子、带动一个家庭、影响一个社会”的连锁反应，正是优秀研学项目的社会价值所在——以教育为支点，撬动生态文明建设、区域协同发展的多重效应，为社会进步注入源源不断的正能量。
“水润京华 缘起十堰”入选联合国优秀案例，是一个新起点，在新时代的育人征程中，唯有坚持教育创新、深耕实践沃土、厚植社会情怀，才能培育出更多兼具家国情怀与世界眼光的新时代青年。
（作者：殷建光 初审：乐乐 二审：宁云平 责编：文江）
