2026年湖北省寒假“爱心托管班”即将全面启动，超2000个办班点位为有需要的家庭提供免费公益托管服务，为孩子们的假期安全与成长保驾护航！
“爱心托管班”，可学处很多，将实施“品德修养、科学素养、体育锻炼、艺术熏陶、劳动教育、安全自护”6大课程体系。比如在“科学素养”课程中，孩子们通过编程和机器人操作，将网络知识转化为实践能力；在“劳动教育”中，种植活动和手工制作培养了他们的责任感和创造力。这些课程设计打破了传统托管模式，让孩子们在互动中学习，在实践中成长，实现了从“被动看护”到“主动育人”的转变。
爱心托管最怕一托了之，啥都不管不做，比如丢给孩子一部手机，一部电视。这是大错特错，这是害了孩子。湖北“爱❤托管”善于主动作为，比如在“安全自护”课程中，志愿者与孩子们积极互动，引导孩子们良性互动，让孩子们认识到过度使用手机的危害，如视力下降、社交能力减弱等。让孩子们在互动中远离手机，不仅提升了孩子们的自律能力，同时增进防沉迷共识，为假期安全筑起第一道防线。
“爱心托管班”，持续传递爱。武汉科技大学学生志愿者潘文倩曾是一名留守儿童，正是“爱心托管班”点亮了她的童年，如今，她也成为了一束光，照亮着他人。中国光华科技基金会为“爱心托管班”等项目捐赠价值1000万元的云图书卡，长江出版传媒股份有限公司向“爱心托管班”捐赠价值30万元的图书，社会各方面“与爱同行”，良好的互动让孩子们受益匪浅：学到新知识，感受更多爱，更好传递爱。
湖北“爱心托管班”的实践，是防沉迷手机与综合育人的典范。爱心托管班，志愿者多起来，互动性好起来，传递爱强起来，为孩子们提供了安全、有益的假期环境，培养了他们的网络素养和全面发展能力，不仅解决了家庭的后顾之忧，更为青少年健康成长和社会和谐发展点亮了希望之光、温暖之光。
（作者：李云勇 初审：乐乐 二审：宁云平 责编：文江）
