中国特色社会主义进入新时代，这个新时代，是全国各族人民团结奋斗、不断创造美好生活、逐步实现全体人民共同富裕的时代，是全体儿女勠力同心、奋力实现中华民族伟大复兴的中国梦的时代。新青年，承载着伟大的时代使命，成为担当民族复兴大任的时代新人，新一代青年人必须有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗，不断提升思想道德素质和法治素养，不负时代，不负韶华，为新时代贡献青春力量。

思政课以新时代为基点，引导人们缅怀红色岁月，传承红色文化，弘扬红色精神，根植红色基因，将红色精神传播于每一代青年人。激活社会这一大课堂，汇聚社会育人大力量，培养更多以实现民族复兴伟大任务的青年人。

或许思政课会有些枯燥，但开设思政课这一举措毫无疑问是绝对正确的。前人的红色思想强调了集体主义、奉献精神、为人民服务的理念，通过弘扬红色精神，推动社会发展强化社会主义核心价值观，推动社会主义在社会各个角落的深入落实。从小学到初中，进入高中来到大学，思想和政治的学习必不可少，思政课强调为人民，为社会做出贡献，倡导公平正义、诚实正直的社会理念，从每一代青年人来引导社会形成积极向上的社会风气，以建设出一个更加美好正义的社会。

陈鹤琴先生说过：“儿童教育要取得较大的效益，必须优化环境。”从儿童时期起，思政课就起到了关键的作用，对其进行红色熏陶，可以让儿童学习红色基因中艰苦奋斗、团结互助、无私奉献、乐于助人等精神，让孩子们学会爱党、爱祖国、爱社会。习近平总书记曾强调：“革命传统教育要从娃娃抓起，既注重知识灌输，又加强情感培育，使红色基因渗进血液、浸入心扉，引导广大青少年树立正确的世界观、人生观、价值观。”思政课正是对青年人树立正确三观起到了积极作用。

紧扣时代主题，思政课以立德树人为根本任务。青年人必须立大志，明大德，成大才，担大任。努力成为堪当民族复兴大任的时代新人，让青春在为祖国、为民族、为人民、为人类的不懈奋斗中贡献蓬勃力量。思政课帮助学生们了解党史，让学生们在党史学习中坚定信仰、获得启迪、汲取力量，树立为祖国、为人民永久奋斗、赤诚奉献的坚定理想。“才者，德之资也；德者，才之帅也。”人才培养是育人和育才相统一的过程，思政课结合育才与育人，以育人为本，强调育德之重要性，在青年人可塑性强，处于人生观、价值观、世界观还未定型的时期，为其扣好人生的第一粒扣子。中华民族历来注重道德培养，比如“大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善”的崇高境界，“宣贵不能淫，贫贱不能移、威武不能屈”的价值理念等等，思政课会将民族之大道，倾情教授于学生们。

纯粹地灌输知识一定会枯燥乏味，只有趣味的学习，才可以更好的学习。习近平总书记提到：“思政课的本质是讲道理，要注重方式方法，把道理讲深、讲透、讲活。”只有融入学习的乐趣，才能更高效的使学生们学习，比如将知识与多元的动画结合，《那年那兔那些事》将红色故事以可爱的兔子形象讲述，幽默又不失庄重。历史是沉重的，可学习历史不再是那么沉重。不仅如此，将思政课的理论知识与实践结合也很有必要，深入红色基地沉浸式学习，了解书本以外的红色知识。多开展可以让同学们亲身实践的活动，例如主题演讲，主题辩论等等。人们都知道“教育的本质就是用一个灵魂唤醒另一个灵魂的过程，思政课应该直抵灵魂深处最柔软的地方。”用最真实的情感往往最能打动人，思政课的学习也要站着学生的角度，与时俱进增添学习的乐趣，才能使青年人以“在场”的方式学习思政课，更好地学习红色知识。

“为学先立志。志既立，则学问可次第着力。立志不定，终不济事。”思政课就是让青年人立志立德的优秀平台。《人民日报》中提到：“岁月因少年慨然以赴而更加美好；世间因少年挺身向前而更加瑰丽。”青年一代更要把握思政课，学好思政课，为社会主义和民族复兴出一份力，时代赋予我们选择理想的权利，我们理应以回报时代为目的，以报效创造盛世的祖国为最终的理想，用个人的小梦编织祖国繁荣昌盛的大梦，扬帆远航。

作者：夏静雯（汉江师范学院 英语2301班）