平时比较喜欢《人民日报》《光明日报》的评论，读到李思辉老师的文章就是自然而然的事，常常为其文章的精彩论述而点赞。但看到李思辉老师的《时评写作十三招》一书的讯息，还是在同事微信的朋友圈里。因此，一眼看到即一键下单，读后更是爱不释手。可以说，是先爱其文，再爱其书吧！
《时评写作十三招》是作者长期从事时评写作的“秘诀”，是实践成果的文字分享。对于秘诀多数人是担心“教会了徒弟，饿死了师父”，秘而不宣。读《时评写作十三招》，你就不会有这样的担心，你所读到的是一个作者为点亮他人时评写作路上的灯，招招都倾囊相授，就像灯光一样没有丝毫的保留，难能可贵！比如在“掐头去尾”一招中谈到，当你写到第三层、第四层，甚至更高层时，你会发现第一层、第二层就可以省去了，就需要“掐”。这是初学者循序渐进不可逾越的阶段。当然，你是高手，那就另当别论。可以直接从第三层写起。这不是我原文引述，叙述就是这么直白，就是告诉时评写作者如何生产出好的作品，既能符合媒体评论篇幅的需要，又能不断提高写作水平。其实，每个作者对待自己的文字就像对待自己的孩子一样，是不忍心下手的，你若学会了“掐头去尾”的美容术，文章的颜值和内涵就上升了一个新层次。
“且评且吟”是我非常喜欢的一章，也是媒体上看到常用的一招。为什么？读者越来越喜欢文字优美的评论，更容易让人接受，也更容易传播，而不是板着脸式的“我说你听”，这样才能引起读者的共鸣。作者长期为党报写评论，深有体会，而且对此招数更是驾轻就熟。正因如此，才有了作者单篇文章阅读量超过1000万次，更有类似入选中考试卷、高中试卷和考公试题的高品质文章了！如果不是作者付诸文字，捅开那一层窗户纸，单靠时评爱好者恐怕一时半会还真悟不出来。作者用自己的文章，一步一步还原文章写作的过程，剖析文章的得失取舍，从立意到成品，边评边吟，且评且吟，让你感觉评有所获、吟有所得。
“两面三刀”一招让你学会时评的价值排序，就像时评写作说明书一样，只要你按图索骥，一招一式地对着练，就可以把招数学会。“杂而有专”“以古鉴今”“洋为中用”等招式深入浅出地推出实战案例，把作者如何从踢足球、剥椰子等方面借鸡孵蛋，巧立新意，撰写出一篇叫得响、传得开的好时评。我常想，不管是什么工具，还是写作之法，你学会了，有没有坚持写和用才是最主要的。就像运动员一样，招式会了，动作要领懂了，如果没有千万次的重复训练，是不可能在同台竞技中捧走冠军杯的。写作也是一样，“师傅领进门，修行在个人”。一本好书，就像一位好老师一样。不停地练，不停地写，才会领悟到招式的真谛。否则，你学会的招式是不会生发出浑厚的内力来的，更不会受到编者和读者的认可。
对于很多爱好者学习专业书籍而言，最忌在理论场上打转。《时评写作十三招》很好地规避了这一点，与其说是一本写作指导专业书，不如说是作者写作的自白书。既有作者的自身感悟，也有写作示范的配方，少了晦涩难懂的理论，自然而然地就愿意读下去。口语化的表述中折射出时评写作的要点，更容易让人欣然接受。每个章节都附有作者文中列举的例文，可以一章读完再看，也可以与其中提到的要点对应着看，有助于读者学习领会。
一盏灯，一束光，总会照亮一段前行的路。正如书中所言，时评写作的基点是爱和责任。《时评写作十三招》犹如一盏灯，吸引着爱好时评的写手们聚集在灯光下，在爱和责任的指引下寻找写作的路标和心灵的彼岸。期待每位读者练就真功，早达彼岸，静待花开！
