相比抖音、快手，做视频号显然是另一个赛道。值得关注的是，一些985、211名校在视频号上并没有多大优势，他们做的精美的视频没有什么转、赞、留言，在视频号上，“名校效应”荡然无存。要知道，这些名校做抖音、快手时，动辄可是百万粉丝打底的。
在视频号上做出华丽外衣，但是基本没有激起涟漪的高校，有一个共同特点，就是视频号并非由高校新闻部门主导，很多是由学校广播电视台同学们做的。所以它们的共同之处在于：画面精美，但是内涵匮乏，起初时订阅者还有兴趣看看精美画面，但接着都是雷同，谁愿意一直看披着华丽外衣但内容苍白的东西？所以，这样的视频号，缺乏持续关注力。
高校视频号，应该由高校宣传部新闻人员主导。视频号，代表学校官方形象，应该在画面外在和表达内容上达到和谐。偏技术的人来搞视频号，容易搞成学校观光片。并不是说观光片没用，而是一味地搞没有意义。懂新闻的人主导学校视频号，能在内容上更加丰满、尊重新闻规律、与时俱进，不断塑造订阅者的需求。要知道，新闻人做的视频号，哪怕在技术上有所欠缺，但有内容、有变化，容易满足内容刚需，学校转、赞、留言的人会很多。
视频号，本质上是宣传学校核心内涵的，代表着学校形象。目前高校视频号普遍最大的问题是：认为要以画面取胜。所以，不少是摄影人员主导，画面质量上来了，可是他们当中懂新闻的又有多少？这必然会导致内容苍白。视频号，只有交给懂新闻的人来做才能出彩。唯其如此，才能获得灵魂，形成稳定收看群体，保持持续性关注。
（红笔：程振伟）
