+
学校首页

评论教程>

当前您的位置： 首页 > 评论教程 > 正文

胡文江：从建设性意见看时评人的全面成长

时间：2015-11-14 浏览量： 作者：

　　很长时间以来，时评人往往被视为多管闲事、甚至于没事找事的“愤青”，甚至于有的时评人自己也这么认为。其实这是一种认识的误区。时评文章示人的面貌往往是一些反思性的、意见性的，甚至于批评性的。但是这并不排斥一些建议性的，尤其是一些带有建设性的时评。比如时评人李云勇的《背< 岳阳楼记>可免费登楼是个好创意》一文就属此类。　　

　　明白了这一点，我们才能从对时评人的刻板印象之中走出来。其实时评未必都是批评性的、更不是局限于反腐的。即便是公众将反腐的重任压在时评人身上，也未必取得多大效果，甚至于产生职责错位。反腐，自有相关职能部门去做，而不是靠情妇，靠小偷，靠色情日记，靠时评文章。　　

　　所以，写时评文章，不是骂得越狠越好，也不是凡事都叫好越好，关键是要骂那等该骂之事，要赞那等该赞之事，只要对事不对人，能言之成理，便是好文章。所以，有人机械地将时评分为“愤青”、“五毛”，实在大可不必。带着立场去看时评文章，去谈时评人不符合人现代社会规则。　　

　　当然，有的时评作者，尤其是一些初学者往往喜欢把话说满、说绝，容易招来非议。写时评是有技巧的，所谓没有批评，则赞扬无意义，讲的就是文章不可人云亦云，要有独到之处，否则就是简单的重复他人；同时写时评也应攻守兼备，当我们无限度地去赞扬或者批评某事之时，往往容易跑偏，此时我们的守势就会出现破绽。把话说满、说绝，就属于只攻不守，甚至于带着火气讲话，必然会削弱文章的说服力。　　

　　一名时评人的健康成长，要有良好的环境，比如网络环境、激励机制等，同时自己也应该有悟性，尤其要时刻保持思想的独立，这种独立并非特立独行，而是要具备对社会公序良俗的积极意义，全面地把握自由之思想、公众之言论、社会之良知，真正做好言之有物、褒贬有度、攻守兼备，逐渐成长为一个成熟、稳健的时评人一名真正的公共知识分子。

汉江师范学院  "红笔"网友俱乐部
Copyright © 2015  党委宣传部制作、维护