昨日有幸作为观察员参加了华中科技大学国家治理研究院媒体恳谈会,听取了欧阳康院长对国家治理研究院的介绍,发现短短三年间研究院承担了国家级、省部级研究课题15项,到账经费400余万元;研究人员公开发表论文50余篇...
在教材中,世界观是人们对整个世界以及人与世界关系的总的看法和根本观点,世界观是一个动态的不断变化发展的。一个人的世界观的形成显然是和这个人的经历、学识有关系的,世界观可以说是一个人某一个时刻某一个位置...
近日阅读了《改变心理学的40项研究》这本书,对其研究过程中的思辨和实验思考之余,对一些结论也是很感兴趣,对教育研究的启发非常大。在书中有一部分谈论的是:人的本性是“天生的”吗?或许不少教师朋友看到这个标...
学校作为教育的场所,事实上教学活动占了几乎所有的学校时间,学校教育亦被认为是狭义的教育:教学。教师和学生之间的主要交流内容则是学习。学校教育的改革大都变成了教学改革。过去侧重于教学方法的改革,从讲授法...