这篇“走进孩子家里，才能走进孩子心里”的家访报道，颠覆了我多年养成的“最忽略头版”“瞅瞅标题就往后翻”的阅报习惯，久久停留在第一版头条的长篇报道上。围绕家访老师郑铭的文字，并无什么生离死别的情节，我却数次读着读着，就抑制不住眼眶湿润。一个黄陂乡村教师，一年家访100多次，坚持27年。她知道孩子们名字的来历，知道他们从小跟谁最亲，会干什么家务活，也知道他们在校外的兴趣爱好。没有手机导航的年代，她是100...
著名学者胡适曾说过这样一句话：“你看一个国家的文明，只需考察三件事：第一看他们怎样待小孩子；第二看他们怎样待女人；第三看他们怎样利用闲暇的时间。”这番话的确引人思考。我曾经就第三点“人们怎样利用闲暇的时间”进行过乡村调查。在“您所居住的地区，群众主要的娱乐活动是什么”多选题当中，290名调查对象，有261人选择“广场舞”，149人选择“玩牌打麻将”。这两种方式已经成为娱乐方式的主流，尤其是玩牌打麻将之风...
——庆祝中国共产党成立100周年系列评论之五十六9月3日，“冉彪评论”微信公众号文章《年轻干部理想信念要信一辈子、守一辈子》在“学习强国”的时评频道闪亮登场，这无疑是一个重要信号：自媒体人的春天到来了。正如“红笔”创始人、著名时事评论家胡文江先生在“冉彪评论”里留言道：“这是自媒体发展当中必须载入史册的大事件：冉彪文章被学习强国时评频道采用，自媒体文章在众多主要央媒评论中脱颖而出！在众多顶流自媒体被...
开学之际，国家新闻出版署下发通知，为坚决防止未成年人沉迷网络游戏，游戏企业仅可在周五、周六、周日和法定节假日提供一小时服务。武汉媒体报道：武汉市武昌区教育局发布下半年学前教育补充计划，提出幼儿园教学以游戏为基本活动，寓教育于各项活动之中。同一天，关于游戏的两则消息，一个是国家严格限制，一个是地方强调发展。其实二者并不撞车。前者指网络游戏，后者指低龄幼儿的教学游戏。游戏的两种不同取向，对不同年龄...
——庆祝中国共产党成立100周年系列评论之五十四前几天，某个单位月度考核对网上抄袭行为进行了逗硬处理引发了大家的热议。事情的起因是，有位同志在党史学习教育专题组织生活会上的发言，因系网上抄袭别人的心得体会，被分管领导当场发现后相关部门在月度考核中给予了严肃处理，于是这个同志受到了打板子、丢面子、少票子的从重处理。事情揭了盖子，大家围绕对这件事情的处理发表了不同看法：一种人认为“太小题大做了”！网...
据8月29日《长江日报》消息：这一次武汉非公高层次人才职称评审工作，从推荐申报到评审通过仅历时15天，66人获评高级职称，其中11人从“零职称”直接获评正高级。“零职称”直接获评正高级，无疑是这项人事服务和改善营商环境的亮点。报道举有一例，58岁周博士在国外多年没有职称，这一次在临近退休时搭上了正高直通车。想必其它直接获评者，以及大于这11人的基数的参评人员，不会全都是从海外回汉的“零职称”。如果有本市或本...
近日，湖北天门一5岁小女孩因电梯故障被困。尽管十分害怕，但小女孩沉着应对，用电话手机拨打119报警，最终顺利获救。（8月28日新华社早新闻）两天前看过这段央视新闻视频，最让人惊奇的是女孩能够准确报出所困电梯的小区、楼宇、门栋、楼层和最近处的标志物。女孩回应119的那一声“好嘞”，显示她并不惊恐慌张。有观众疑惑，“这就像一场有人导演的上了保险的演习。”还有人说，“这孩子似乎不是第一次经历过类似的险境。”总...
当下，短视频传播正越来越普遍，各行各业制作短视频的水平越来越高，可是，让人眼睛一亮的短视频还是不多。那么，做出高质量的短视频，特别是做出高质量的视频号短视频，关键在哪里？关键是对短视频的理解。短视频的本质是什么？是调动多媒体的语言，调动画面、声音、音乐等方面的语言进行叙事。这里的叙事，意思是“让人喜欢看，喜欢听的表达艺术”。换句话说，是引人入胜的艺术，形容它的词汇有“欲罢不能”“被催眠”等等。...
相比抖音、快手，做视频号显然是另一个赛道。值得关注的是，一些985、211名校在视频号上并没有多大优势，他们做的精美的视频没有什么转、赞、留言，在视频号上，“名校效应”荡然无存。要知道，这些名校做抖音、快手时，动辄可是百万粉丝打底的。在视频号上做出华丽外衣，但是基本没有激起涟漪的高校，有一个共同特点，就是视频号并非由高校新闻部门主导，很多是由学校广播电视台同学们做的。所以它们的共同之处在于：画面精美...
8月10日，湖北省委书记应勇在武汉检查督导疫情防控工作时，提出坚持人物地同防，点线面结合，要突出“快、严、准、实、统”。省长王忠林强调要坚决落实“快、严、准、实、统”要求。而8月2日，在全省新冠肺炎疫情防控工作会上，应勇强调要迅速落实国家卫健委提出的“快、狠、严、扩、足”工作要求。八天之后，防控要求“五字诀”在这里更换了三个字，抓住了武汉市十多天来的抗击德尔塔病毒进程中的新特点。其中，持续性、阶段...
