党的二十大闭幕不到一周，中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平带领中共中央政治局常委李强、赵乐际、王沪宁、蔡奇、丁薛祥、李希，专程从北京前往陕西延安，瞻仰延安革命纪念地，重温革命战争时期党中央在延安的峥嵘岁月，缅怀老一辈革命家的丰功伟绩，宣示新一届中央领导集体赓续红色血脉、传承奋斗精神，在新的赶考之路上向历史和人民交出新的优异答卷的坚定信念。新时代有新使命，新征程有新作为。求木之长者，必...
近日，《人民日报》连发三篇“仲音”评论，对当前疫情防控表明立场。“仲音”，可理解为“中央声音”的谐音，也可理解为“忠言逆耳”的“忠音”。新冠疫情困扰人类近三年了，对经济、民生和社会治理的影响是显而易见、前所未有的，并且持续考验人们忍耐的极限。党中央、国务院显然听到了公众的呼声。在党的二十大召开前夕，“仲音”系列评论算是回应，也为今后中国疫情防控定了调：即坚持“外防输入，内防反弹”总策略和“动态...
1951年，党中央决定将两水洞战斗的1950年10月25日，定为抗美援朝纪念日。72年前，百万英雄儿女跨过鸭绿江，抵御帝国主义侵略扩张，取得了抗美援朝战争的伟大胜利。今天，我们奋斗在光荣和梦想的远征，我们一定要铭记英雄、汲取力量，传承精神、奋勇向前。英雄是历史灯塔，精神是民族脊梁。抗美援朝战争是立国之战，这一战拼来了山河无恙、家国安宁，这一战197653名烈士为祖国、为人民献出生命，站成历史灯塔，谱写英雄篇章。今...
10月22日，党的二十大通过《中国共产党章程（修正案）》。大会一致同意，把党的十九大以来习近平新时代中国特色社会主义思想新发展，党的初心使命、党的百年奋斗重大成就和历史经验，发扬斗争精神、增强斗争本领，以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴的中心任务,社会主义基本经济制度，把握新发展阶段、贯彻新发展理念、构建新发展格局、推动高质量发展， 走中国特色社会主义法治道路、发展全过程人民民主、统筹发展和安全...
“新征程是充满光荣和梦想的远征。”23日中午，新一届中共中央政治局常委在北京同中外记者见面，中共中央总书记习近平在讲话中作如上表述。“光荣和梦想的远征”伟大而艰巨，让我们想到了毛泽东七律《长征》，新征程路上，我们应该用 “不怕远征难”赢得胜利“尽开颜”。用主动精神昂扬奋进。惟其艰巨，所以伟大；惟其艰巨，更显荣光。当前，百年变局和世纪疫情相互交织，各种安全挑战层出不穷，世界经济复苏步履维艰；中国式现...
刚刚当选中共中央总书记的习近平同志在会见中外媒体记者时掷地有声地说：“新征程上，我们要始终坚持一切为了人民、一切依靠人民。一路走来，我们紧紧依靠人民交出了一份又一份载入史册的答卷。面向未来，我们仍然要依靠人民创造新的历史伟业。”10月23日，刚刚在中国共产党第二十届中央委员会第一次全体会议上当选的中共中央总书记习近平和中共中央政治局常委李强、赵乐际、王沪宁、蔡奇、丁薛祥、李希在北京人民大会堂同中...
10月22日上午，中国共产党第二十次全国代表大会胜利闭幕。第二十届中央委员会和中央纪律检查委员会,已经党的第二十次全国代表大会选举产生。大会通过关于十九届中央委员会报告的决议，通过关于十九届中央纪律检查委员会工作报告的决议,通过关于《中国共产党章程（修正案）》的决议。新征程，新使命，新担当，新作为。扬帆起航，我们正奋进在更壮阔的崭新征程；乘势而上，我们必将夺取更加伟大的崭新胜利。擘画宏伟蓝图，激励人...
成就彪炳史册，蓝图催人奋进。10月16日，中国共产党第二十次全国代表大会在北京人民大会堂隆重召开。习近平总书记代表第十九届中央委员会向大会作报告。学校党委高度重视、精心部署，各单位迅速响应、积极行动，以多种方式组织党员干部和师生员工收看开幕会。师生纷纷表示，习近平总书记的报告振奋人心、催人奋进，要以党的二十大精神为指引，坚定听党话、跟党走的信念，戮力同心，奋楫笃行，为实现中华民族伟大复兴贡献自己...
学习党的二十大报告，教育话题引人关注。党的十八大以来，中国实现了“幼有所育、学有所教”，建成了世界上规模最大的教育体系。截至2021年年底，全国中小学互联网接入率达100%，99.5%的中小学拥有多媒体教室，数量超过400万间，其中87.2%的学校实现多媒体教学设备全覆盖。教育成就让我们自豪，我们看得见，感得到，在学生的笑脸上，在老师的课堂上，在群众的满意上，教育之花美丽绽放，教育硕果飘香。展望未来，教育事业前景璀...
自改革开放以来，我们这一代人经历过“四个现代化”，“基本路线”关于建成富强、民主、文明的社会主义现代化国家，“中国特色社会主义”等具有时代印记的标致性“路标”，一个个“路标”指引我们筚路蓝缕、翻山越岭，风雨兼程，走进新时代。当脚步跨到2022年10月，“中国式现代化”这个新词让我们眼前一亮。如果说前面的“路标”都具有基本路径和宏伟远景的意义，那么，“中国式现代化”几乎让我们看到了中华民族伟大复兴所要...
